動人以行者，其應(yīng)必速——記銅陵市第五中學(xué)“大走訪”活動（第二站）
疫情防控期間，復(fù)學(xué)的學(xué)生們面臨防疫、學(xué)業(yè)和情緒的多重壓力，致力于孩子發(fā)展的學(xué)生家庭也亟待家校之間的合作交流。銅陵市第五中學(xué)高二年級組在校領(lǐng)導(dǎo)和級部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和部署下迅速反應(yīng)，以實際行動回應(yīng)學(xué)生和家長的訴求，或遠程視頻溝通、或請家長來校座談、或親臨學(xué)生家中家訪，根據(jù)不同情況以不同的形式但同一顆師者仁心，盡己所能地去關(guān)心特殊時期的學(xué)生、去關(guān)懷特殊時期的學(xué)生家庭。
2020年5月28日，高206班根據(jù)學(xué)校工作要求，班主任魏陳根特邀教研室張勝利主任一起專門召開2018級山南代培班“2021高考名校追夢班”的家校視頻聯(lián)席會議，根據(jù)高一以來的學(xué)習(xí)行為表現(xiàn)和歷次考試成績，特遴選出旺珍、阿旺色珍、格桑卓瑪、格桑拉姆四位同學(xué)為名校追夢班的成員，上午10時許由班主任魏陳根主持會議，由教研室主任張勝利蒞臨指導(dǎo)，跟四位同學(xué)家長進行在線視頻通話。線上互相認識后，魏老師介紹名校追夢班的基本情況，各位家長暢談意見建議，張主任總結(jié)發(fā)言，并提出要求和祝福。
5月28日，根據(jù)學(xué)校大走訪活動要求，高204班班主任吳笑達和高二年級組長蔣靈慧老師向本班學(xué)生余同學(xué)家長了解學(xué)生在家的基本情況。余同學(xué)不善與人交流，學(xué)習(xí)成績有待提高，班級存在感較低，針對這些問題，吳老師和蔣老師與家長進行了深入的交流，指出孩子現(xiàn)在存在的問題，并給家長一些建議，其家長表示感謝各位老師的關(guān)心和幫助。
5月28日，根據(jù)學(xué)校大走訪活動要求，高204班班主任吳笑達和高二年級組長蔣靈慧老師向本班學(xué)生余同學(xué)家長了解學(xué)生在家的基本情況。余同學(xué)不善與人交流，學(xué)習(xí)成績有待提高，班級存在感較低，針對這些問題，吳老師和蔣老師與家長進行了深入的交流，指出孩子現(xiàn)在存在的問題，并給家長一些建議，其家長表示感謝各位老師的關(guān)心和幫助。
5月30日上午，呂校長帶領(lǐng)高203班嚴靜、張長生、嚴柏松老師，走訪了本班魯同學(xué)家，三位老師先介紹了魯同學(xué)的各科成績及學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，魯同學(xué)母親也介紹了在家表現(xiàn)，大家一致認為：魯同學(xué)腦子靈活，但學(xué)習(xí)主動性不強，不愿意花時間去背誦記憶，學(xué)習(xí)潛力較大，進一步加強家�；雍献鳎M最大努力，幫助她更進一步！呂校長最后指出魯同學(xué)潛力很大，家長要多主動與班主任、課任老師聯(lián)系，對重點學(xué)科要補缺補差，各科老師全力以赴，通力合作，圓夢高考！
5月30日上午，高二年級部姜雪老師和高205班班主任蔣靈慧老師一起走訪了本班陳同學(xué)家。家長介紹了其家庭情況和孩子的成長經(jīng)歷，老師就該生在學(xué)校的表現(xiàn)做了反饋。通過溝通，老師對學(xué)生有更好的了解，可以更有針對性地做好學(xué)生的教育工作。老師和家長都認為該生品性善良但遇事容易考慮不周、學(xué)習(xí)自覺性還有待提高，對該生以后的發(fā)展提出了期待。家長對老師的到訪表示感謝，對學(xué)校工作尤其是體育生的培養(yǎng)提出了相應(yīng)的建議。
5月30日下午，呂建國校長、吳成兵主任和舒婷老師，走訪了高201班徐同學(xué)和高202班馬同學(xué)家。此次走訪的兩位同學(xué)均為住校生，兩位同學(xué)在性格和學(xué)習(xí)情況上有很多相似性，且友情深厚。家訪期間家長就學(xué)生的成長經(jīng)歷與三位老師進行了溝通，三位老師對這兩位學(xué)生住校期間的學(xué)習(xí)、生活方面進行了總結(jié)肯定，對他們今后在校的作息時間安排提出了建議和要求。呂校長指出，這兩名學(xué)生潛力較大，我們學(xué)校和家庭應(yīng)該共同努力，多多溝通，爭取將他們送入更高更好的平臺。家長也表達了對學(xué)生的要求和期望，并對我們的到訪表示了感謝。
動人以言者其感不深，動人以行者其應(yīng)必速！在學(xué)校和級部領(lǐng)導(dǎo)、年級組各位班主任和科任老師們共同的努力中，我們深信我們的“大走訪活動”會給特殊時期的學(xué)生及其家庭帶來正能量，我們的行動還將繼續(xù)！
