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              大疫無情,教者仁心—銅陵市第五中學(xué)“大走訪”活動(dòng)(第四站)

              發(fā)布時(shí)間: 2020-06-09 16:50:32 來源: 圖文: 審核:管理員

              面對(duì)形勢(shì)嚴(yán)峻的新冠疫情,學(xué)生歷經(jīng)多月的居家“煎熬”,歷經(jīng)疫情的嚴(yán)峻考驗(yàn),經(jīng)歷網(wǎng)課在線學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn),學(xué)生、家長(zhǎng)、老師都望眼欲穿,期盼早日開學(xué)。然而,開學(xué)后,師生是在防疫中開展學(xué)習(xí)生活,和以往的學(xué)習(xí)不一樣,心理情緒會(huì)發(fā)生變化,甚至?xí)霈F(xiàn)一系列負(fù)面情緒干擾身心健康及正常學(xué)習(xí)生活,做好學(xué)生心理疏導(dǎo)已經(jīng)刻不容緩,市第五中學(xué)教師們紛紛走在了“大走訪”的路上。


              市第五中學(xué)制訂“大走訪“活動(dòng)方案


              根據(jù)學(xué)校“大走訪”活動(dòng)方案安排,初中部召開初中級(jí)部工作會(huì)議,落實(shí)走訪安排。


               



              5月31日下午,初中部部長(zhǎng)、初203班班主任瞿大寨和班級(jí)科任教師汪中林及鄧明先后到周健、譚婧婧和吳可家家訪。三位老師介紹了三名同學(xué)在學(xué)校的表現(xiàn)情況,學(xué)生家長(zhǎng)也對(duì)孩子在家的學(xué)習(xí)情況做了介紹。三位老師對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)勁頭都給予了肯定,希望他們?cè)诩议L(zhǎng)的監(jiān)督及老師們的鼓勵(lì)下能夠更進(jìn)一步。

               



              6月1日,程永生和舒婕老師家訪初102班錢懷安和王佳瑤兩位同學(xué)。和家長(zhǎng)分析孩子在校學(xué)習(xí)情況,了解在家表現(xiàn)。同時(shí)給孩子打氣,緩解其心理壓力,鼓勵(lì)他們明確學(xué)習(xí)目標(biāo),增加學(xué)習(xí)動(dòng)力。



               

                    6月1日,梅仕明、陳聲榮、王紅霞、袁君老師家訪了初303班周欣桐同學(xué)。走訪中了解該生在家的

              學(xué)習(xí)情況。孩子正處于中考沖刺階段,各科老師就目前情況給予孩子學(xué)習(xí)和生活上指導(dǎo),也給家長(zhǎng)和孩子加油鼓勁,希望在中考中孩子能考出好成績(jī)!

               


              6月1日,鄭璐和汪詩瀅老師家訪了初302班錢偉凡同學(xué)。走訪中和家長(zhǎng)溝通了孩子最近的學(xué)習(xí)狀況和在校表現(xiàn)。孩子正處于初三沖刺階段,就目前情況老師們給予孩子學(xué)習(xí)和生活上的指導(dǎo),也給家長(zhǎng)和孩子加油鼓勁,希望在中考中孩子能有卓越的表現(xiàn)。

               


                     6月2日,丁堅(jiān)、胡帆以及程永生三位教師來到初102程微遠(yuǎn)和朱恩賜兩位家中,熟悉他們家庭教育環(huán)境,了解在家表現(xiàn)情況,解決親子交往中發(fā)生的問題,化解一些矛盾誤會(huì)。


                    6月3日下午,初204班物理老師鄧明、政治老師魏陳根和班主任余家海去張紅同學(xué)家里與家長(zhǎng)交流近期學(xué)習(xí)情況及后期學(xué)習(xí)計(jì)劃。


               


               6月3日下午,初103班語文老師潘明球、數(shù)學(xué)老師牛寧和班主任陳嘉文一同前往盛圓圓、朱潤(rùn)忠以及章潔三位學(xué)生家進(jìn)行走訪,與三位學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了深入的交談,了解家庭環(huán)境及學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況,鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),積極進(jìn)取。


               6月4日下午,程永生老師走訪初102班 楊盈家庭,分析近期學(xué)習(xí)成績(jī)波動(dòng)原因,探討其母生病期間她的教育問題。


              6月8日,劉巧春和程永生兩位老師走訪初102班張旭菡家庭,和家長(zhǎng)進(jìn)行了耐心細(xì)致的溝通。劉老師就張旭菡存在的學(xué)習(xí)問題提出建設(shè)性建議。


              6月8日中午楊翠、謝瑩、鮑佳、許萍萍老師(拍攝者)走訪了初104班谷一凡、曹忠鵬兩位同學(xué)家,進(jìn)行了坦誠且深入的交流。這兩位同學(xué)較之前無論是課堂紀(jì)律還是上交作業(yè)情況都有明顯改進(jìn),雖然學(xué)習(xí)成績(jī)還有很大上升空間,但正因?yàn)槔蠋焸兛吹搅烁嗟氖撬麄兊倪M(jìn)步,所以不失時(shí)機(jī)地前去鼓勵(lì)、并提出新的學(xué)習(xí)要求。在交流中,最有價(jià)值的交流是尋找孩子身上存在問題的原因,幾位老師針對(duì)原因提出了建議。

                     上下同欲者勝,同舟共濟(jì)者贏,在教育陣線,人民教師也要守好“責(zé)任田”,認(rèn)真上好每一堂課,認(rèn)真對(duì)待每一名學(xué)生。大疫無情,教者仁心,市五中在行動(dòng)。

               


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