歷史組開展公開課教學(xué)研討活動(dòng)

6月4日上午，歷史組在科學(xué)館錄播室開展教研活動(dòng)，鮑佳老師和王捷頻老師分別進(jìn)行了精彩的公開課展示。組內(nèi)全體初、高中老師積極參與了公開課觀摩和課后評(píng)議活動(dòng)。

鮑佳老師執(zhí)教的課題是七年級(jí)歷史《清朝君主制專制的加強(qiáng)》。鮑老師以紫禁城宮殿構(gòu)造圖對(duì)比導(dǎo)入新課，知識(shí)點(diǎn)層層推進(jìn)，深入淺出。通過前后知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)歸納，幫助學(xué)生不斷的溫故知新，夯實(shí)基礎(chǔ)。在具體的教授過程中，鮑老師還進(jìn)行相關(guān)的學(xué)法指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生解讀材料，得出結(jié)論，做到論從史出。課堂上，師生互動(dòng)交流頻繁，教學(xué)效果良好。

王捷頻老師則展示了高中一輪復(fù)習(xí)課教學(xué)，課題是《古代希臘的民主政治》。王老師以高考真題為引子，通過古希臘民主政治的背景、發(fā)展過程及特點(diǎn)、影響等內(nèi)容徐徐展開，課程內(nèi)容框架明確，條理清楚。講解過程，重難點(diǎn)突出，最后以時(shí)間線梳理，通過古今中外對(duì)比，幫助學(xué)生樹立時(shí)空觀念。

兩位老師精心準(zhǔn)備，教學(xué)過程緊密圍繞歷史學(xué)科的核心素養(yǎng)，通過多種方式突出學(xué)生的課堂主體作用，并結(jié)合我校學(xué)生具體的學(xué)情，進(jìn)行相關(guān)的學(xué)法、考法指導(dǎo)，助力成長。

課后，組內(nèi)老師分別對(duì)兩節(jié)課進(jìn)行了評(píng)議，兩位授課老師也交流了自己在備課、上課過程中的一些思考和想法，大家暢所欲言，真正做到公開評(píng)議，共同進(jìn)步。