語(yǔ)文組開展公開課教學(xué)和研討活動(dòng)

3月6日下午，我校語(yǔ)文組在階梯教室開展教研活動(dòng)。汪詩(shī)瀅、任娟和何夢(mèng)露老師分別展示了精彩的課例。呂校長(zhǎng)和全體語(yǔ)文老師進(jìn)行了觀摩，并積極參與課后評(píng)議。

汪詩(shī)瀅老師上的是初中語(yǔ)文經(jīng)典篇目《安塞腰鼓》。課上汪老師用多媒體視頻直觀展現(xiàn)安塞腰鼓獨(dú)特的魅力，并以自己親切生動(dòng)的語(yǔ)言引導(dǎo)學(xué)生感受鼓聲中所蘊(yùn)含的西北黃土高原的原始生命力。

任娟老師的課堂妙趣橫生，在她的精心設(shè)計(jì)下高考復(fù)習(xí)課不再枯燥無(wú)趣。任老師以三個(gè)小說(shuō)片段為范例，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)人物形象和故事情節(jié)來(lái)解讀小說(shuō)主題，學(xué)生的積極性和參與性很高。

何夢(mèng)露老師的課題是人教版七年級(jí)語(yǔ)文教材中的《一棵小桃樹》。何老師語(yǔ)言生動(dòng)，教學(xué)思路清晰步驟明確，善于用提問(wèn)的方式循循善誘，啟發(fā)學(xué)生感悟作品主題。

三位老師課前都做了精心準(zhǔn)備，課例精彩生動(dòng)，課堂氣氛活潑。

課后在座的語(yǔ)文教師對(duì)課例進(jìn)行了評(píng)議，大家紛紛闡述自己的觀摩體會(huì)，并一致認(rèn)為散文教學(xué)不能忽視“讀”的作用。此后呂校長(zhǎng)也對(duì)三位語(yǔ)文老師的教學(xué)進(jìn)行了指導(dǎo)。本次教研活動(dòng)精彩紛呈并收到良好效果。