語文組開展公開課教學(xué)研討活動

    4月12號下午，我校語文教研組在校錄播室開展教研活動。楊倩，盛麗和任娟老師分別進行了公開課展示。全體語文老師認(rèn)真觀摩仔細(xì)記錄，并積極參與評議。本次教研活動收到良好效果。
活動中楊倩老師和盛麗老師分別展示了高三復(fù)習(xí)專題“補寫句子”和“新聞閱讀”。楊老師課前精心準(zhǔn)備，課件豐富而精致，課上循循善誘，耐心點撥，注重學(xué)生的獨立思考，令學(xué)生自主探究生成答案，一反復(fù)習(xí)課教師一言堂的做法，上出了水平，也上出了新意。
盛老師在認(rèn)真研讀2017年高考考綱的基礎(chǔ)上，開展了新聞閱讀專題復(fù)習(xí)，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識和了解消息、通訊和特寫等新聞體裁，并預(yù)測高考出題方向，歸納答題技巧，讓學(xué)生能做到“識題放矢”，事半功倍。“新聞閱讀”一貫為高考復(fù)習(xí)領(lǐng)域的“窮鄉(xiāng)僻壤”，教師復(fù)習(xí)多有忽略。然而今年考綱有所改動，強調(diào)了“新聞閱讀”的地位。盛老師的這節(jié)新聞復(fù)習(xí)課，為后來者提供了一種新的復(fù)習(xí)思路。
任娟老師的課題是《念奴嬌 赤壁懷古》。任老師重視學(xué)生誦讀，營造了一種活潑的課堂氛圍，并通過自己幽默睿智的語言和富有個性的教學(xué)方式調(diào)動了學(xué)生的興趣和熱情，將這首古詩上得新穎又深刻，高潮迭起！
    我組三位老師傾力打造高效課堂和精品課堂，語文老師們觀之受益，收獲頗豐！