獅麓惟實 | 務虛向?qū)?內(nèi)涵提質(zhì)——銅陵五中召開2024年春季學期務虛會
發(fā)布時間: 2024-02-24 08:32:16
來源: 黨宣辦
圖文:黨宣辦
審核:汪鶴來
2月23日上午,銅陵五中召開2024年春季學期學校工作務虛會,會議以“規(guī)范化、特色化、精品化,內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展”為主題,深入研討教育教學發(fā)展再上新臺階,特別是加速“衛(wèi)星班”和“西藏班”建設(shè)的新思路、新路徑。會議通報2023年秋季學期學校工作完成情況,認真謀劃新學期學校重點工作任務,奮力開創(chuàng)學校高質(zhì)量發(fā)展新局面。全體校領(lǐng)導出席會議,校辦公會成員參加會議。會議由校黨總支書記、校長張尤俊主持。
會上,學校各處室主任、辦公會成員依次匯報2023年秋季學期工作開展情況,重點找不足、查原因,明晰改進舉措和新學期工作規(guī)劃。張尤俊對學校各項工作的開展現(xiàn)狀、面臨瓶頸,以及未來發(fā)展思路逐一點評把關(guān)。
接著,張尤俊對新學期學校各項工作作出部署。他強調(diào),一是提高站位,敢作敢為。要抓住“教育強省”到“教育強市”的時代賦予的大好機遇,高站位描繪學校高質(zhì)量發(fā)展圖景,錨定“做精致教育,辦特色強校”的建設(shè)目標,系統(tǒng)規(guī)劃、精細落地,切實將以“衛(wèi)星班”為引領(lǐng)的教育教學高質(zhì)量發(fā)展和以“西藏班”為核心的特色化建設(shè)等方案落實落地。二是要謀劃在前,先手布局。要找準學校特色發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)(創(chuàng)新)、短板弱項(招生),突出重點、突破難點,以“衛(wèi)星班”、“西藏班”、強校共建等平臺提升學校核心競爭力和影響力。三是要多級聯(lián)動,凝聚合力。要圍繞各項工作節(jié)點,倒逼時限,形成責任到人、工作到位的多級聯(lián)動運行機制,形成共謀發(fā)展的學校特色建設(shè)合力。四是要創(chuàng)新驅(qū)動,內(nèi)涵提質(zhì)。要堅持問題導向,以學生、家長、社會需求為牽引,以創(chuàng)新為動力,以質(zhì)量為標準,不斷提升獅麓文化和校園環(huán)境育人功能,促進全校初高中、本地生和西藏生共同進步、攜手同行。為學校整體發(fā)展和西藏地方建設(shè)貢獻力量。
本次會議與會的領(lǐng)導、各科室負責人、其他辦公會成員論“虛”求“實”,堅持剖析問題刀刃向內(nèi)、拿出實策迎難而上,立足當前,謀劃長遠,加快推進學校內(nèi)涵式、高質(zhì)量“五向”發(fā)展。
會上,學校各處室主任、辦公會成員依次匯報2023年秋季學期工作開展情況,重點找不足、查原因,明晰改進舉措和新學期工作規(guī)劃。張尤俊對學校各項工作的開展現(xiàn)狀、面臨瓶頸,以及未來發(fā)展思路逐一點評把關(guān)。
接著,張尤俊對新學期學校各項工作作出部署。他強調(diào),一是提高站位,敢作敢為。要抓住“教育強省”到“教育強市”的時代賦予的大好機遇,高站位描繪學校高質(zhì)量發(fā)展圖景,錨定“做精致教育,辦特色強校”的建設(shè)目標,系統(tǒng)規(guī)劃、精細落地,切實將以“衛(wèi)星班”為引領(lǐng)的教育教學高質(zhì)量發(fā)展和以“西藏班”為核心的特色化建設(shè)等方案落實落地。二是要謀劃在前,先手布局。要找準學校特色發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)(創(chuàng)新)、短板弱項(招生),突出重點、突破難點,以“衛(wèi)星班”、“西藏班”、強校共建等平臺提升學校核心競爭力和影響力。三是要多級聯(lián)動,凝聚合力。要圍繞各項工作節(jié)點,倒逼時限,形成責任到人、工作到位的多級聯(lián)動運行機制,形成共謀發(fā)展的學校特色建設(shè)合力。四是要創(chuàng)新驅(qū)動,內(nèi)涵提質(zhì)。要堅持問題導向,以學生、家長、社會需求為牽引,以創(chuàng)新為動力,以質(zhì)量為標準,不斷提升獅麓文化和校園環(huán)境育人功能,促進全校初高中、本地生和西藏生共同進步、攜手同行。為學校整體發(fā)展和西藏地方建設(shè)貢獻力量。
本次會議與會的領(lǐng)導、各科室負責人、其他辦公會成員論“虛”求“實”,堅持剖析問題刀刃向內(nèi)、拿出實策迎難而上,立足當前,謀劃長遠,加快推進學校內(nèi)涵式、高質(zhì)量“五向”發(fā)展。