獅麓合韻 | 鑄牢中華民族共同體意識(shí) 爭(zhēng)做民族團(tuán)結(jié)忠實(shí)踐行者——西藏教育廳主題宣講在銅陵五中開講

      為深入貫徹落實(shí)黨的二十大、中央民族工作會(huì)議和中央第七次西藏工作座談會(huì)精神，進(jìn)一步推動(dòng)西藏班鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育，促進(jìn)各民族學(xué)生交往交流交融，11月29日，西藏自治區(qū)教育廳組織開展的“鑄牢中華民族共同體意識(shí)，爭(zhēng)做民族團(tuán)結(jié)忠實(shí)踐行者”主題宣講活動(dòng)第三宣講組走進(jìn)銅陵五中。西藏班（校）管理中心思政科科長(zhǎng)加旦丹增，銅陵五中校領(lǐng)導(dǎo)張尤俊、汪鶴來(lái)出席宣講報(bào)告會(huì)。銅陵五中西藏班學(xué)生以及部分教師一同聆聽(tīng)了宣講報(bào)告。拉薩市委講師團(tuán)成員、市委黨校高級(jí)講師廖承英作主題宣講。        廖承英老師為與會(huì)師生作了《鑄牢中華民族共同體意識(shí)，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化新西藏》的主題宣講。廖老師從我國(guó)統(tǒng)一的多民族國(guó)家的基本國(guó)情、中國(guó)特色解決民族問(wèn)題的正確道路和如何鑄牢中華民族共同體意識(shí)三個(gè)方面進(jìn)行了深入地闡述，既有理論高度又有思想深度，既有西藏和平解放70年來(lái)高質(zhì)量發(fā)展的翔實(shí)數(shù)據(jù)又有“良馬濟(jì)邢兄弟情，鐵牛進(jìn)藏一家親”、“三千孤兒入內(nèi)蒙”等生動(dòng)感人的實(shí)例，讓師生更加深刻地認(rèn)識(shí)到鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重大意義，更加準(zhǔn)確地把握鑄牢中華民族共同體意識(shí)的科學(xué)內(nèi)涵。        廖老師的報(bào)告讓與會(huì)師生更加深刻認(rèn)識(shí)鑄牢中華民族共同體意識(shí)，我們必須始終堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、推進(jìn)西藏高質(zhì)量的發(fā)展、構(gòu)筑中華民族共有精神家園和促進(jìn)各民族之間交往交流交融。
       廖老師鼓勵(lì)同學(xué)們堅(jiān)定理想信念，爭(zhēng)做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人、爭(zhēng)做各民族交往交融的積極推動(dòng)者、爭(zhēng)做中華民族共同體的熱愛(ài)者、建設(shè)者和捍衛(wèi)者，團(tuán)結(jié)攜手、共同奮進(jìn)，為建設(shè)團(tuán)結(jié)富裕文明和諧美麗的社會(huì)主義新西藏，共圓中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)青春力量。        銅陵五中將繼續(xù)深入貫徹黨的二十大精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深刻領(lǐng)會(huì)“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，將鑄牢中華民族共同體意識(shí)貫穿于立德樹人全過(guò)程，努力培養(yǎng)堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話、感黨恩、跟黨走，堪當(dāng)民族復(fù)興重任的“五向”時(shí)代新人。