我校歷史教研組獲“安徽省青年文明號”榮譽(yù)稱號

日前，省創(chuàng)建青年文明號活動組委會公布了2017年度省青年文明號、省青年文明號標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號的名單。我校歷史教研組榮獲“安徽省青年文明號”稱號。

我校歷史教研組年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理，現(xiàn)有8名教師，平均年齡34歲；擁有研究生學(xué)歷4人，本科學(xué)歷4人。作為一支充滿朝氣和銳意進(jìn)取的教學(xué)團(tuán)隊，歷史教研組始終秉承“以歷史經(jīng)驗的智慧啟學(xué)生之心，以歷史精神的境界育學(xué)生之靈”的教育理念，在教育援藏、師德建設(shè)、教學(xué)科研方面取得了優(yōu)異的成績，贏得了學(xué)生、家長以及社會的廣泛贊譽(yù)。

為積極配合做好學(xué)校教育援藏工作，歷史教研組結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，在日常歷史教學(xué)中宣傳黨和國家的民族政策，引導(dǎo)西藏生形成正確的民族意識，培養(yǎng)西藏生對祖國的深厚情感，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和祖國統(tǒng)一。在提升西藏生教學(xué)質(zhì)量方面，歷史組針對西藏生中普遍存在的初中歷史基礎(chǔ)薄弱的情況，采取分層教學(xué)的方式，并對部分西藏生進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差。同時，通過結(jié)對子活動，密切關(guān)注西藏生的學(xué)習(xí)生活和思想動態(tài)，在學(xué)業(yè)和生活上予以關(guān)心與幫助。組內(nèi)教師還利用教研組活動時間學(xué)習(xí)研討《西藏通史》《民族教育》等書籍雜志，加強(qiáng)對西藏歷史文化和民族教育的研究，以更好地與西藏生溝通和交流。

我校歷史教研組全體教師始終堅持以德立教，牢固樹立愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的道德風(fēng)尚。面對學(xué)校地處市區(qū)外圍、生源基礎(chǔ)相對薄弱的現(xiàn)實，歷史組克服困難，不斷探索適合校情、學(xué)情的教學(xué)模式。在日常教學(xué)中，尊重學(xué)生的差異性，寬待學(xué)生的缺失；注重思想教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育；精研課標(biāo)，對教材進(jìn)行二次加工，使課堂教學(xué)適合五中學(xué)生的學(xué)情。組內(nèi)教師定期開展集體備課，集思廣益、博采眾長，相互啟發(fā)，碰撞生成，真正做到設(shè)計好一堂課、教好一堂課、反思一堂課，最大限度提升課堂教學(xué)的有效性，讓學(xué)生學(xué)得輕松。

我校歷史教研組以“濃郁的書卷氣息，優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)取的和諧團(tuán)隊”為目標(biāo)，將構(gòu)建學(xué)習(xí)型教研組、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展作為教研組建設(shè)的重要內(nèi)容。近年來，歷史教研組在認(rèn)真落實省、市繼續(xù)教育課程和各種培訓(xùn)計劃的同時，結(jié)合學(xué)校與本學(xué)科實際，充分發(fā)揮青年教師學(xué)歷高、知識新的優(yōu)勢，開展集體研討、讀書分享會等活動，成效顯著。

濃郁的教研氛圍結(jié)出了累累碩果。近年來，我校歷史教研組教師在各類比賽和評比中屢獲佳績，獲得市級一等獎以上19次。尤其是在最能代表學(xué)科教學(xué)水平的優(yōu)質(zhì)課比賽中，歷史組有4人獲市級一等獎，其中3人代表銅陵市參加省優(yōu)質(zhì)課比賽，取得了2次省級一等獎和1次省級三等獎的優(yōu)異成績。在教科研方面，全組教師共發(fā)表2篇國家級論文，6篇省級論文，承擔(dān)2項市級課題、參與2項國家級課題的研究工作。“教研興組，協(xié)同進(jìn)步”已成為歷史教研組發(fā)展的重要特色。