我校組織開展班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)

為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，更好地發(fā)揮學(xué)校環(huán)境育人作用，營造書香氛圍和富有班級(jí)特色的學(xué)習(xí)環(huán)境，充分展示學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，我校組織開展班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)。

各班主任積極參與，與本班學(xué)生一起對(duì)教室班級(jí)文化建設(shè)進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)，內(nèi)容設(shè)置都能配合教育教學(xué)的需要，即注重教育性，內(nèi)容覆蓋面廣；學(xué)生們一起購買原材料，剪裁精致，張貼整齊，還對(duì)墻面進(jìn)行處理、繪畫、書寫書法作品；制定班規(guī)班訓(xùn)，欄目設(shè)置全面、豐富，還根據(jù)本班級(jí)的特色和需要設(shè)置一些實(shí)用性較強(qiáng)的欄目，比如公告欄、宣傳欄、表彰欄……充分、合理地利用了班級(jí)的空間，同時(shí)注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。

由政教處、教務(wù)處、團(tuán)委負(fù)責(zé)人和兩位美術(shù)老師組成的評(píng)委會(huì)從實(shí)用性、豐富性、美觀性、創(chuàng)新性、整體性等層面對(duì)各班進(jìn)行了檢查、評(píng)比，分別設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)10名、10名、9名。

此次對(duì)班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比不僅體現(xiàn)出了我校學(xué)生素質(zhì)和班級(jí)特色，還營造了健康向上、富有成長(zhǎng)氣息的班級(jí)文化氛圍，培養(yǎng)了班級(jí)的凝聚力和學(xué)生的集體榮譽(yù)感。