沐校長(zhǎng)組織召開高三試行導(dǎo)師制工作會(huì)議
為了加快學(xué)校發(fā)展和教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)，進(jìn)一步提升高中教育教學(xué)質(zhì)量，開學(xué)初學(xué)校就研究決定在高三年級(jí)試行導(dǎo)師制。導(dǎo)師通過教師申報(bào)學(xué)校審定的方式產(chǎn)生，每位導(dǎo)師利用業(yè)余時(shí)間在校內(nèi)義務(wù)輔導(dǎo)3--5名學(xué)生。導(dǎo)師制的目標(biāo)，一是提升文化課本科達(dá)線率，讓更多的學(xué)生文化課能達(dá)到本科分?jǐn)?shù)線，二是讓全體西藏上都能考上本科院校。高三教師積極響應(yīng)學(xué)校此項(xiàng)決定，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)科導(dǎo)師，并著手落實(shí)輔導(dǎo)工作。
會(huì)上，沐校長(zhǎng)對(duì)高三班主任提出要求，要積極與科任教師交流，協(xié)調(diào)好導(dǎo)師制的輔導(dǎo)工作；要加強(qiáng)監(jiān)督，將導(dǎo)師制工作做實(shí)，輔導(dǎo)活動(dòng)要有方案和過程照片。沐校長(zhǎng)還指出，高三班主任要帶頭研究高考，為學(xué)生義務(wù)補(bǔ)缺補(bǔ)差；要以班級(jí)工作為中心，全程跟班管理，杜絕學(xué)生上課睡覺和使用手機(jī)現(xiàn)象；要關(guān)愛學(xué)生，多與學(xué)生談心，重視學(xué)生心理輔導(dǎo)；要做好家訪工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將和班主任一同進(jìn)行家訪，通過家�；�(dòng)，共同幫助學(xué)生成長(zhǎng)。
