銅陵市第五中學崗位設置崗位等級申報競聘條件

4．在符合任職條件的競聘人員多于規(guī)定崗位數(shù)時，則按以下量化評分從高到低確定：

（1）職稱資歷分：取得資格未任職每年1分，任職每年2分。

（2）工作資歷分：以國家認可的工齡為依據(jù)，工齡每年1分，教齡每年另加0.5分。

（3）考勤分：滿分5分。每學期病假超過2天（不包括2天）每天扣0.1分、事假每天扣0.25分，曠工一次此項不得分。累計扣分，扣完為止。（取競聘時近三年的總和計算）

（4）課時工作量分：以獎勵性績效考核工作量統(tǒng)計為準，以周工作量17.5為標準工作量，一學期周工作量達21.5以上（不包括21.5）得2分，達17.5（不包括17.5）到21.5之間的得1分。（取競聘時近三年的總和計算）

（5）榮譽分：獲校、局、市、省、國家級榮譽稱號，綜合性質的分別計1、2、3、4、5分，單項性質（教育教學類為教育主管部門組織認定，其中課題以結題為標準，論文以評比為標準）或非教育教學性質的折半計算（取最高等級計分，不累計）。

（6）職責分：年級組長、教研組長每年0.5分，班主任、中層副職每年1分，中層正職每年1.5分，校級副職每年2分，校級正職每年2.5分。（兼職人員不累計，取最高分計算）

（7）年度考核分：優(yōu)秀一次1分。

（8）優(yōu)質課、觀摩課、示范課分：參加學校和教育行政部門主辦的優(yōu)質課、觀摩課、示范課獲獎，校級一等獎計1分，二等獎計0.5分，市級一、二、三等獎分別計2、1.5分、1分，省級一、二、三等獎分別計3.5、3、2.5分，國家級一、二、三等獎分別計5、4.5、4分（取最高等級計分，不累計）。

（9）輔導學生分：指導學生參加教育行政部門組織的競賽，學生獲市級一、二、三等獎分別計1.5、1、0.5分，省級一、二、三等獎分別計3、2.5、2分，國家級一、二、三等獎分別計5、4、3.5分（僅取最高等級計分，多人次不累計；指導教師僅指排名第一的指導教師）。

（10）指導青年教師分：在經學校安排參加的“結對子”活動期間（三年），指導青年教師參加學科教學競賽獲獎，市級一、二等獎分別計1分、0.5分，省級一、二、三等獎分別計2.5、2、1.5分，國家級一、二、三等獎分別計4、3.5、3分（取最高等級計分，不累計）。

（11）完成教學常規(guī)分：完成教案撰寫、教研活動、聽課任務，每學年得1分，沒完成不得分。

（12）支教分：到省外、省內、市（縣）內艱苦地區(qū)（市教育局指定地區(qū)）支教，每學期分別得2、1、0.5分。

（13）繼續(xù)教育分：參加并完成繼續(xù)教育任務的，每年1分。

注：除（1）（2）（3）（4）項外，其余（5）到（13）項均指任現(xiàn)職以來所取得的。

5．如果同級競聘的人員出現(xiàn)分數(shù)并列情況，按以下方法排序優(yōu)先。

   （1）上款中（1）（2）兩項得分總和最多的優(yōu)先。

   （2）上款中（3）到（13）項得分總和最多的優(yōu)先。

   （3）任職以來擔任班主任時間累計最長的優(yōu)先。

   （4）取得過市級以上綜合性榮譽稱號的優(yōu)先。

（5）參加過支教的優(yōu)先。

   （6）競聘工作領導小組無記名投票，票數(shù)最多的優(yōu)先。