《安徽省中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)道德考核辦法（2019年修訂）》和《安徽省中小學(xué)幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實(shí)施細(xì)則（試行）》
安徽省教育廳關(guān)于印發(fā)《安徽省中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)道德考核辦法（2019年修訂）》和《安徽省中小學(xué)幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實(shí)施細(xì)則（試行）》的通知
皖教〔2019〕28號(hào)
各市、省直管縣（市）教育局：
為深入貫徹落實(shí)《中共中央 國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》（中發(fā)〔2018〕4號(hào)）、《中共安徽省委 安徽省人民政府關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見》（皖發(fā)〔2018〕22號(hào)）精神，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，省教育廳修訂了《安徽省中職中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》（皖教秘師〔2013〕18號(hào)）,制定了《安徽省中小學(xué)幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實(shí)施細(xì)則（試行）》�，F(xiàn)印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。
《安徽省中職中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》（皖教秘師〔2013〕18號(hào)）廢止。
安徽省教育廳
安徽省中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)道德考核辦法（2019年修訂）
為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),全面提升新時(shí)代教師思想政治素質(zhì)，根據(jù)教育部印發(fā)的《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》（以下統(tǒng)稱《準(zhǔn)則》）《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）》《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，制定本辦法。
一、指導(dǎo)思想
以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《中共中央 國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》及我省實(shí)施意見精神，深入貫徹落實(shí)全國、全省教育大會(huì)精神，全面推進(jìn)《準(zhǔn)則》的實(shí)施，完善中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)道德考核制度，規(guī)范教師職業(yè)行為，引導(dǎo)廣大教師自覺做以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德的楷模，培養(yǎng)和造就一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)中小學(xué)幼兒園教師隊(duì)伍。
二、考核原則
（一）以《準(zhǔn)則》為依據(jù)�！稖�(zhǔn)則》是新時(shí)代教師職業(yè)行為的基本規(guī)范。師德師風(fēng)是評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)。職業(yè)道德考核工作堅(jiān)持以《準(zhǔn)則》為依據(jù)，建立完善考核指標(biāo)體系，改進(jìn)考核方式方法,強(qiáng)化考核結(jié)果的運(yùn)用，推動(dòng)《準(zhǔn)則》的全面貫徹落實(shí)。
（二）堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向。堅(jiān)持正向激勵(lì)，加強(qiáng)制度約束，引導(dǎo)廣大教師做到教書育人與自我修養(yǎng)相結(jié)合,時(shí)刻自重、自省、自警、自勵(lì)，維護(hù)教師的職業(yè)形象，提振師道尊嚴(yán)。
（三）堅(jiān)持民主公開。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開，規(guī)范考核程序，建立教師本人、學(xué)生、教師同行、家長等多方參與的評(píng)價(jià)機(jī)制，客觀公正地評(píng)價(jià)教師。
三、考核對(duì)象
（一）中小學(xué)教師，指全省普通中小學(xué)（含教學(xué)點(diǎn)）、中等職業(yè)學(xué)校、特殊教育機(jī)構(gòu)、少年宮以及市、縣、區(qū)教研室、電化教育等機(jī)構(gòu)的教師，包括民辦中小學(xué)教師。
（二）幼兒園教師，指全省公辦幼兒園、民辦幼兒園教師。
四、考核內(nèi)容
（一）中小學(xué)教師考核內(nèi)容
1.堅(jiān)定政治方向。堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針。
2.自覺愛國守法。忠于祖國，忠于人民，恪守憲法原則，遵守法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)。
3.傳播優(yōu)秀文化。帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)真善美，傳遞正能量。
4.潛心教書育人。落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，因材施教，教學(xué)相長。
5.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。嚴(yán)慈相濟(jì)，誨人不倦，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，做學(xué)生良師益友。
6.加強(qiáng)安全防范。增強(qiáng)安全意識(shí)，加強(qiáng)安全教育，保護(hù)學(xué)生安全，防范事故風(fēng)險(xiǎn)。
7.堅(jiān)持言行雅正。為人師表，以身作則，舉止文明，作風(fēng)正派，自重自愛。
8.秉持公平誠信。堅(jiān)持原則，處事公道，光明磊落，為人正直，誠實(shí)守信。
9.堅(jiān)守廉潔自律。嚴(yán)于律己，清廉從教。
10.規(guī)范從教行為。勤勉敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，自覺抵制不良風(fēng)氣。
（二）幼兒園教師考核內(nèi)容
1.堅(jiān)定政治方向。堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針。
2.自覺愛國守法。忠于祖國，忠于人民，恪守憲法原則，遵守法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)。
3.傳播優(yōu)秀文化。帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)真善美，傳遞正能量。
4.潛心培幼育人。落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，愛崗敬業(yè)，細(xì)致耐心。
5.加強(qiáng)安全防范。增強(qiáng)安全意識(shí)，加強(qiáng)安全教育，保護(hù)幼兒安全，防范事故風(fēng)險(xiǎn)。
6.關(guān)心愛護(hù)幼兒。呵護(hù)幼兒健康，保障快樂成長。
7.遵循幼教規(guī)律。循序漸進(jìn)，寓教于樂。
8.秉持公平誠信。堅(jiān)持原則，處事公道，光明磊落，為人正直。
9.堅(jiān)守廉潔自律。嚴(yán)于律己，清廉從教。
10.規(guī)范保教行為。尊重幼兒權(quán)益，尊重幼兒權(quán)益，自覺抵制不良風(fēng)氣。
五、考核程序和方法
（一）成立考核小組。中小學(xué)校、幼兒園應(yīng)成立考核小組，負(fù)責(zé)本單位師德考核工作的組織實(shí)施�？己诵〗M成員由單位負(fù)責(zé)人、相關(guān)內(nèi)設(shè)職能部門負(fù)責(zé)人以及教師代表組成，其中教師代表由民主推選產(chǎn)生，人數(shù)不少于考核小組成員的50%。
（二）制定考核細(xì)則及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)�？己诵〗M對(duì)照《準(zhǔn)則》和本辦法的規(guī)定，結(jié)合本單位和各類崗位特點(diǎn)，研究制定考核細(xì)則及評(píng)議樣表，經(jīng)教師代表大會(huì)或全體教職工大會(huì)表決通過后公布。
（三）組織評(píng)議�？己诵〗M組織學(xué)生、家長、教師開展師德評(píng)議。
1.自我評(píng)價(jià)。教師按照考核細(xì)則進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。
2.相互評(píng)議。以學(xué)科組或年級(jí)組為單位，組織教師對(duì)照師德考核內(nèi)容進(jìn)行互評(píng) 。
3.學(xué)生評(píng)議。中小學(xué)校以班級(jí)為單位組織學(xué)生對(duì)教師進(jìn)行評(píng)議。對(duì)小學(xué)低年級(jí)教師，應(yīng)根據(jù)教育對(duì)象的特點(diǎn)采取適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行。學(xué)生評(píng)議所占比重由學(xué)校研究決定。幼兒園教師不組織開展幼兒評(píng)議。
4.家長評(píng)議。由學(xué)�？己诵〗M采取適當(dāng)方式組織進(jìn)行。
（四）綜合評(píng)定。考核小組根據(jù)學(xué)生、家長和教師同行評(píng)議情況，結(jié)合教師平時(shí)常師德表現(xiàn)，對(duì)每個(gè)教師作出客觀公正的評(píng)價(jià)，并提出考核擬定等次意見。
（五）確定等次�？己藬M定等次應(yīng)在本校（園）內(nèi)進(jìn)行公示，公示無異議后確定，并以適當(dāng)方式公布�？己诵〗M應(yīng)向每一位被考核教師反饋考核評(píng)價(jià)意見，考核結(jié)果存入教師個(gè)人檔案 。
教師對(duì)師德考核結(jié)果有不同意見的，可以向?qū)W�？己诵〗M申請復(fù)核或向?qū)W校主管部門申訴。
六、考核等次
考核結(jié)果分為合格、不合格兩個(gè)等次。
七 、考核結(jié)果的使用
（一）教師職業(yè)道德考核結(jié)果作為教師資格定期登記注冊、年度考核、職稱評(píng)聘、推優(yōu)評(píng)先、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資發(fā)放等的重要依據(jù)。
（二）師德考核等次為合格的，方可在當(dāng)年績效考核和教師年度考核中評(píng)為優(yōu)秀等次。
（三）師德考核不合格的，當(dāng)年績效考核和教師年度考核應(yīng)定為不合格，當(dāng)年不得晉升職務(wù)和崗位等級(jí)，不得推優(yōu)評(píng)先，并按有關(guān)規(guī)定扣發(fā)績效工資，必要時(shí)可調(diào)整工作崗位。
（四）教師有違反職業(yè)道德應(yīng)予處理的行為，按照《安徽省中小學(xué)幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實(shí)施細(xì)則（試行）》的規(guī)定，作出相應(yīng)的處理。
八、考核時(shí)間
師德考核每年一次，納入事業(yè)單位工作人員年度考核內(nèi)容。
九、保障措施
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)師德考核主體責(zé)任。各級(jí)教育行政部門要充分認(rèn)識(shí)開展師德考核工作的重要性，高度重視師德考核工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，落實(shí)主體責(zé)任，強(qiáng)化監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)。要把師德建設(shè)列為考評(píng)中小學(xué)校和幼兒園、考核單位領(lǐng)導(dǎo)班子的一項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo)。中小學(xué)、幼兒園書記、校長（園長）是本單位師德考核工作第一責(zé)任人，要切實(shí)抓好組織實(shí)施，確�？己斯ぷ鞯目陀^性、公正性。
（二）完善制度，提高針對(duì)性和實(shí)效性。各級(jí)教育行政部門和中小學(xué)校、幼兒園要完善師德師風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)制度，建立師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。要細(xì)化、完善師德考核指標(biāo)體系，改進(jìn)師德考核方式方法，規(guī)范考核程序，提高考核的科學(xué)性、針對(duì)性。
（三）加強(qiáng)宣傳教育，積極營造良好氛圍。各級(jí)教育行政部門和中小學(xué)校、幼兒園要以師德考核為抓手，加強(qiáng)宣傳教育，使廣大教師正確認(rèn)識(shí)開展師德考核工作的目的和意義，積極參與師德考核，引導(dǎo)學(xué)生、家長和社會(huì)充分理解、積極支持師德師風(fēng)建設(shè)工作，弘揚(yáng)全社會(huì)尊師重教的良好風(fēng)尚。
安徽省中小學(xué)幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實(shí)施細(xì)則（試行）
第一條 為規(guī)范中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)行為，保障教師、學(xué)生和幼兒的合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國教師法》《教師資格條例》《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）》《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規(guī)和制度規(guī)范，結(jié)合我省實(shí)際，制定本實(shí)施細(xì)則。
第二條 本實(shí)施細(xì)則所稱中小學(xué)教師是指全省公辦普通中小學(xué)（含教學(xué)點(diǎn)）、中等職業(yè)學(xué)校、特殊教育機(jī)構(gòu)、少年宮以及市、縣、區(qū)教研室、電化教育等機(jī)構(gòu)的教師。
本實(shí)施細(xì)則所稱幼兒園教師指全省公辦幼兒園的教師。
第三條 本實(shí)施細(xì)則所稱處理包括處分和其他處理。處分包括警告、記過、降低崗位等級(jí)或撤職、開除。警告期限為6個(gè)月，記過期限為12個(gè)月，降低崗位等級(jí)或撤職期限為24個(gè)月。是中共黨員的，同時(shí)給予黨紀(jì)處分。其他處理包括給予批評(píng)教育、誡勉談話、責(zé)令檢查、通報(bào)批評(píng)，以及取消在評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉升、職稱評(píng)定、崗位聘用、工資晉級(jí)、申報(bào)人才計(jì)劃等方面的資格。取消相關(guān)資格的處理執(zhí)行期限不得少于24個(gè)月。
第四條 給予教師處理，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持公平公正、教育與懲處相結(jié)合的原則；應(yīng)當(dāng)與其違反職業(yè)道德行為的性質(zhì)、情節(jié)、危害程度相適應(yīng)；應(yīng)當(dāng)事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、定性準(zhǔn)確、處理恰當(dāng)、程序合法、手續(xù)完備。
第五條 下列中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為應(yīng)予處理：
（一）在教育教學(xué)活動(dòng)中及其他場合有損害黨中央權(quán)威、違背黨的路線方針政策的言行。
（二）損害國家利益、社會(huì)公共利益，或違背社會(huì)公序良俗。
（三）通過課堂、論壇、講座、信息網(wǎng)絡(luò)及其他渠道發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)錯(cuò)誤觀點(diǎn)，或編造散布虛假信息、不良信息。
（四）違反教學(xué)紀(jì)律，敷衍教學(xué)，或擅自從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職兼薪行為。
（五）在工作期間玩忽職守、消極怠工，或空崗、未經(jīng)批準(zhǔn)擅自找人替班；或在課堂上從事非教育教學(xué)和管理行為。
（六）歧視、侮辱學(xué)生，虐待、傷害學(xué)生。
（七）在教育教學(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事件、面臨危險(xiǎn)時(shí)，不顧學(xué)生安危，擅離職守，自行逃離。
（八）與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系，有任何形式的猥褻、性騷擾行為。
（九）在招生、考試、競賽、推優(yōu)、保送及績效考核、崗位聘用、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)等工作中徇私舞弊、弄虛作假。
（十）不遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，抄襲、剽竊、篡改、侵吞他人研究成果，或提供偽造的學(xué)術(shù)成果。
（十一）索要、收受學(xué)生及家長財(cái)物或參加由學(xué)生及家長付費(fèi)的宴請、旅游、娛樂休閑等活動(dòng)，向?qū)W生推銷圖書報(bào)刊、教輔材料、社會(huì)保險(xiǎn)或利用家長資源謀取私利。
（十二）組織、參與有償補(bǔ)課，或?yàn)樾Ｍ馀嘤?xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。
（十三）其他違反職業(yè)道德的行為。
第六條 下列幼兒園教師違反職業(yè)道德行為應(yīng)予處理：
（一）在保教活動(dòng)中及其他場合有損害黨中央權(quán)威和違背黨的路線方針政策的言行。
（二）損害國家利益、社會(huì)公共利益，或違背社會(huì)公序良俗。
（三）通過保教活動(dòng)、論壇、講座、信息網(wǎng)絡(luò)及其他渠道發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)錯(cuò)誤觀點(diǎn)，或編造散布虛假信息、不良信息。
（四）在工作期間玩忽職守、消極怠工，或擅自離崗、曠工、找人替班，利用職務(wù)之便兼職兼薪，或在保教活動(dòng)中從事非保教和管理行為。
（五）在保教活動(dòng)中遇突發(fā)事件、面臨危險(xiǎn)時(shí)，不顧幼兒安危，擅離職守，自行逃離。
（六）體罰和變相體罰幼兒，歧視、侮辱幼兒，猥褻、虐待、傷害幼兒。
（七）與幼兒發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系。
（八）采用學(xué)校教育方式提前教授小學(xué)內(nèi)容，組織有礙幼兒身心健康的活動(dòng)。
（九）在入園招生、績效考核、崗位聘用、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)等工作中徇私舞弊、弄虛作假。
（十）不遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，抄襲、剽竊、篡改、侵吞他人研究成果，或提供偽造的學(xué)術(shù)成果。
（十一）索要、收受幼兒家長財(cái)物或參加由家長付費(fèi)的宴請、旅游、娛樂休閑等活動(dòng)，向幼兒推銷幼兒讀物、社會(huì)保險(xiǎn)或利用家長資源謀取私利。
（十二）組織幼兒參加以營利為目的的表演、競賽活動(dòng)，泄露幼兒與家長的信息。
（十三）其他違反職業(yè)道德的行為。
第七條 教師違反職業(yè)道德行為情節(jié)輕微，經(jīng)批評(píng)教育后改正的，可以免予處分；對(duì)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤、停止違反職業(yè)道德行為并主動(dòng)采取措施有效避免或者挽回?fù)p失的，可以從輕、減輕或免予處分。符合前述情形免予處分的教師，應(yīng)由所在學(xué)校對(duì)其作出相應(yīng)處理。
對(duì)屢教不改的，拒絕或干擾調(diào)查，隱匿、偽造、銷毀證據(jù)的，應(yīng)當(dāng)從嚴(yán)處理、從重處分。
對(duì)于有虐待、猥褻、性騷擾等嚴(yán)重侵害學(xué)生行為的，一經(jīng)查實(shí)，撤銷其所獲榮譽(yù)、稱號(hào)，追回相關(guān)獎(jiǎng)金，依法依規(guī)撤銷教師資格、解除教師職務(wù)、清除出教師隊(duì)伍，同時(shí)錄入全國教師管理信息系統(tǒng)，任何學(xué)校不得再聘任其從事教學(xué)、科研及管理等工作。涉嫌違法犯罪的要及時(shí)移送司法機(jī)關(guān)依法處理。
第八條 給予中小學(xué)教師處理按照以下權(quán)限決定：
（一）警告和記過處分，由教師所在學(xué)校提出建議，學(xué)校主管教育部門決定。
（二）降低崗位等級(jí)或撤職處分，由教師所在學(xué)校提出建議，學(xué)校主管教育部門決定并報(bào)同級(jí)人事部門備案。
（三）開除處分，由教師所在學(xué)校提出建議，學(xué)校主管教育部門決定并報(bào)同級(jí)人事部門備案。
（四）給予批評(píng)教育、誡勉談話、責(zé)令檢查、通報(bào)批評(píng)，以及取消在評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉升、職稱評(píng)定、崗位聘用、工資晉級(jí)、申報(bào)人才計(jì)劃等方面資格的其他處理，按照管理權(quán)限，由教師所在學(xué)�；蛑鞴懿块T視其情節(jié)輕重作出決定。
第九條 給予幼兒園教師處理按照以下權(quán)限決定：
（一）警告和記過處分，由教師所在幼兒園提出建議，幼兒園主管部門決定。
（二）降低崗位等級(jí)或撤職處分，由教師所在幼兒園提出建議，幼兒園主管部門決定并報(bào)同級(jí)人事部門備案。
（三）開除處分，由教師所在幼兒園提出建議，幼兒園主管部門決定并報(bào)同級(jí)人事部門備案。未納入編制管理的教師由所在幼兒園決定并解除其聘任合同，報(bào)主管部門備案。
（四）給予批評(píng)教育、誡勉談話、責(zé)令檢查、通報(bào)批評(píng)，以及取消在評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉升、職稱評(píng)定、崗位聘用、工資晉級(jí)、申報(bào)人才計(jì)劃等方面資格的其他處理，按照管理權(quán)限，由教師所在幼兒園或主管部門視其情節(jié)輕重作出決定。
第十條 給予教師處理按照以下程序辦理：
(一)對(duì)教師違反職業(yè)道德行為進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，根據(jù)有關(guān)證據(jù)材料，形成書面調(diào)查報(bào)告。
(二)將調(diào)查認(rèn)定的事實(shí)及擬給予的處理和處理依據(jù)告知被調(diào)查教師，聽取其陳述和申辯，聽取學(xué)生、其他教師、家長委員會(huì)或家長代表的意見，并告知教師有要求舉行聽證的權(quán)利。對(duì)被調(diào)查教師提出的事實(shí)、理由和證據(jù)進(jìn)行復(fù)核，記錄在案。對(duì)于擬給予降低崗位等級(jí)以上的處分，被調(diào)查教師要求聽證的，擬作出處理決定的單位應(yīng)當(dāng)組織聽證。
(三)按照處理決定權(quán)限，作出對(duì)該教師給予處理、免于處理或者撤銷案件的決定并制作處理決定書。
(四)處理決定書面通知教師本人和所在單位并載明認(rèn)定的事實(shí)、理由、依據(jù)、期限及申訴途徑等內(nèi)容。處理決定在一定范圍內(nèi)宣布。
(五)將處理決定完整存入受處理教師的人事檔案及教師管理信息系統(tǒng)。處理決定自作出之日起生效。
第十一條 中小學(xué)教師不服處理決定的，可以向?qū)W校主管教育部門申請復(fù)核。對(duì)復(fù)核結(jié)果不服的，可以向?qū)W校主管教育部門的上一級(jí)行政部門提出申訴。幼兒園教師不服處理決定的，可以向幼兒園主管部門申請復(fù)核。對(duì)復(fù)核結(jié)果不服的，可以向幼兒園主管部門的上一級(jí)行政部門提出申訴。
第十二條 對(duì)教師的處理，在期滿后一個(gè)月內(nèi)，根據(jù)悔改表現(xiàn)按照處理決定權(quán)限予以延期或解除。處理延期和解除決定應(yīng)完整存入受處理教師的人事檔案及教師管理信息系統(tǒng)。
第十三條 教師違反職業(yè)道德行為受到警告處分的，在受處分期間，不得聘用到高于現(xiàn)聘崗位等級(jí)的崗位；在作出處分決定的當(dāng)年，年度考核不能確定為優(yōu)秀等次。
教師違反職業(yè)道德行為受到記過處分的，在受處分期間，不得聘用到高于現(xiàn)聘崗位等級(jí)的崗位，年度考核不得確定為合格及以上等次。
教師違反職業(yè)道德行為受到降低崗位等級(jí)處分的，自處分決定生效之日起降低一個(gè)以上崗位等級(jí)聘用，按降低后的崗位等級(jí)確定其工資待遇；在受處分期間，不得聘用到高于受處分后所聘崗位等級(jí)的崗位，年度考核不得確定為基本合格及以上等次。
行政機(jī)關(guān)任命的中小學(xué)校、幼兒園工作人員在受處分期間的任命、考核、工資待遇按照干部人事管理權(quán)限，參照本條第一款、第二款、第三款規(guī)定執(zhí)行。
教師違反職業(yè)道德行為受到開除處分的，自處分決定生效之日起，終止其與單位的人事關(guān)系。
第十四條 教師受到處分，符合《教師資格條例》第十九條規(guī)定的，由縣級(jí)以上教育行政部門依法撤銷其教師資格。
教師受處分期間暫緩教師資格定期注冊。依據(jù)《中華人民共和國教師法》第十四條規(guī)定喪失教師資格的，不能重新取得教師資格。
教師受記過以上處分期間不能參加專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審。
第十五條 教師被依法判處刑罰的，依據(jù)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》給予降低崗位等級(jí)或者撤職以上處分。其中，被依法判處有期徒刑以上刑罰的，給予開除處分。
第十六條 各級(jí)教育行政部門要加大對(duì)本實(shí)施細(xì)則執(zhí)行、落實(shí)情況的檢查、監(jiān)督和督導(dǎo)，并主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督，向社會(huì)公布監(jiān)督方式。
第十七條 中小學(xué)校及主管教育部門、幼兒園及主管部門不履行或不正確履行師德師風(fēng)建設(shè)管理職責(zé)，有下列情形的，上一級(jí)行政部門應(yīng)當(dāng)視情節(jié)輕重采取約談、誡勉談話、通報(bào)批評(píng)、紀(jì)律處分和組織處理等方式嚴(yán)肅追究主要負(fù)責(zé)人、分管負(fù)責(zé)人和直接責(zé)任人的責(zé)任：
（一）師德師風(fēng)長效機(jī)制建設(shè)、日常教育督導(dǎo)不到位；
（二）對(duì)師德失范行為排查發(fā)現(xiàn)不及時(shí)；
（三）對(duì)已發(fā)現(xiàn)的師德失范行為處置不力、方式不當(dāng)或拒不處分、拖延處分、推諉隱瞞的；
（四）已作出的師德失范行為處理決定落實(shí)不到位，師德失范行為整改不徹底；
（五）多次出現(xiàn)師德失范行為或因師德失范行為引起不良社會(huì)影響；
（六）其他應(yīng)當(dāng)問責(zé)的失職失責(zé)情形。
第十八條 民辦幼兒園教師違反職業(yè)道德行為的處理，參照本實(shí)施細(xì)則執(zhí)行。
第十九條 本實(shí)施細(xì)則由省教育行政部門負(fù)責(zé)解釋，自印發(fā)之日起施行。
