獅麓礪教 | 銅陵五中2023年教科研工作總結(jié)及2024年教科研工作謀劃

        銅陵市第五中學(xué)是銅陵市教體局直屬完全中學(xué)、市級示范高中、安徵省民族學(xué)校、安徽省教育援藏學(xué)校。學(xué)�，F(xiàn)有25個教學(xué)班，其中高中19個、初中6個，在校漢藏學(xué)生 1000 余人;現(xiàn)有教職工 122 人，擁有研究生學(xué)歷18人，高級教師 55人，一級教師43人，省教壇新星 1人，省級優(yōu)秀教師6人，市拔尖人才2人，市名師工作室主持人1人，市名校長1人、市名班主任(優(yōu)秀班主任)4人、名教師(優(yōu)秀教師)5人、銅都青年英才教師3人，市中小學(xué)學(xué)科帶頭人4人、市骨干教師 17人。近年來，有7名教師在優(yōu)質(zhì)課教學(xué)大賽中榮獲省級一等獎以上。

一、2023年教科研工作總結(jié)

　　在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)籌安排和周密部署下，2023年教科研工作以校“五向精神”為引領(lǐng)，在以往工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方式，以高效務(wù)實、規(guī)范有序、一絲不茍的作風(fēng)穩(wěn)步推進。

（一）規(guī)范開展常規(guī)教研工作

　　1、規(guī)范各項教研制度、考核制度。先后出臺教研組考核制度，校級公開課制度。將常規(guī)工作制度化，量化考核標準，開展教研組考核活動，每學(xué)期評出優(yōu)秀教研組，激發(fā)教研組的教研積極性。

　　2、每學(xué)期召開教研工作會議，積極布置學(xué)期教科研工作。有計劃地開展各項教研活動，實現(xiàn)以教研促進教學(xué)質(zhì)量提升的目標。

　　3、積極開展校內(nèi)公開課活動。規(guī)范公開課申報程序，按月申報，及時公布，提升公開課品質(zhì)和研討質(zhì)量，在研討過程中實現(xiàn)集體備課。2023年共開展校內(nèi)公開課、示范課179節(jié)次，實現(xiàn)青年教師全覆蓋，更有部分市級骨干教師、學(xué)科帶頭人、高級教師積極參加示范課展示活動，有效地促進了教師間的交流。

　　4、每學(xué)期開展教案檢查、教學(xué)設(shè)計評比工作。以檢促優(yōu)，以查促教。教案檢查活動100%覆蓋一線教師，對于優(yōu)秀教案，給予教師相應(yīng)獎勵，頒發(fā)榮譽證書，以資鼓勵，并在校內(nèi)進行展示。

（二）開創(chuàng)特色教研活動

　　1、與結(jié)對共建學(xué)校銅陵三中共同開展了聯(lián)合教研活動�；顒雍�蓋初高中各個學(xué)科，2023年總計教學(xué)展示課59節(jié)次，市三中先后選派名師64人次前來觀摩指導(dǎo)�；顒佑欣�于學(xué)校教師專業(yè)成長和發(fā)展。

　　2、新創(chuàng)特色品牌“獅麓名師公益課堂”。3月25日晚，來自校內(nèi)外的師生近200余人傾聽了盛麗老師以《古風(fēng)語文，優(yōu)雅語文》為課題的精彩課程。4月29日晚，數(shù)學(xué)名教師汪之廣老師以《數(shù)學(xué)思維提高之絕招“一題多解”》為課題開講。11月11日晚，校黨總支部書記、校長張尤俊親自授課，以《氧化還原反應(yīng)》為專題，為大家?guī)�來了一堂充滿智慧和魅力的化學(xué)課。公益課堂活動傳播了新課程理念，展示了銅陵五中名師風(fēng)采，推動了學(xué)校課程與教學(xué)改革不斷深入發(fā)展。

（三）重視教師隊伍建設(shè)、教師培訓(xùn)及青年教師培養(yǎng)

　　1、積極開展“傳薪臻善”師徒結(jié)對子活動。對于青年教師實行“雙師制”，組織8名青年教師與本校優(yōu)秀骨干教師結(jié)對子，12名35周歲以下高考科目青年教師與市三中優(yōu)秀教師結(jié)對子�；顒影l(fā)揮了優(yōu)秀教師、骨干教師的模范帶頭作用，促進年輕教師專業(yè)成長，有利于學(xué)校教師隊伍建設(shè)。

　　2、組織教師參與繼續(xù)教育工作。如寒假研修、公需科目培訓(xùn)、遠程培訓(xùn)、暑假研修等，加強新時代教師隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。2023年教師繼續(xù)教育學(xué)時認定全體教師100%通過。

　　3、積極組織教師外出培訓(xùn)、聽課等。拓寬教師視野，汲取新的教學(xué)理念，服務(wù)學(xué)校課堂教學(xué)。

　　4、組織初三、高三畢業(yè)班教師積極參與中高考復(fù)習(xí)研討會。精準把握中高考動向，提升畢業(yè)班教師教學(xué)研究能力。

（四）承辦或參加省市級高質(zhì)量教研活動

　　1、2023年共承辦6場市級教研活動，高考化學(xué)復(fù)習(xí)研討會、初三道德與法治學(xué)科復(fù)習(xí)研討會、市體育學(xué)科中心備課組活動、市美術(shù)、音樂學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選活動、承辦全市中學(xué)數(shù)學(xué)教研工作會議暨課堂教學(xué)研討活動、承辦市歷史學(xué)科教研基地初高銜接教學(xué)研討暨區(qū)域教研活動。各項教研活動的承辦，結(jié)合學(xué)科學(xué)情、考情，結(jié)合新教材，為本校教師提供了很好的學(xué)習(xí)交流平臺。

　　2、研究新高考、義教新課標。在省市級教研活動中，多名教師進行展示課。3月17日上午，市2023年新課標老高考化學(xué)學(xué)科復(fù)習(xí)研討會上，劉希望老師以《有機合成》為課題進行了展示課例;4月7日上午，市道德與法治學(xué)科中考復(fù)習(xí)研討會上，程永生老師以2023年中考時政熱點“中國式現(xiàn)代化”為主題進行了一節(jié)專題復(fù)習(xí)課教學(xué)。4月24日，市體育與健康學(xué)科中心備課組活動中，周蕾老師以《花樣跳繩》為課題，展示了一堂高質(zhì)量的示范課。8月23日至26日，由教育部基礎(chǔ)教育歷史教學(xué)指導(dǎo)委員會與西藏自治區(qū)教育科學(xué)研究院聯(lián)合舉辦的“歷史學(xué)科核心素養(yǎng)在課堂教學(xué)中的貫徹落實”主題研討活動在拉薩中學(xué)召開，柯志強老師應(yīng)邀作為專家團成員參加了此次活動并開展示范課。9月14日，銅陵市中學(xué)數(shù)學(xué)教研工作會議暨課堂教學(xué)研討活動中，阮翰老師以九年級學(xué)生作為授課對象，以《一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系》為課題，為大家?guī)�來了一�?jié)精彩的示范研討課;張長生老師展示的是一節(jié)精彩的高三復(fù)習(xí)課，課題是《函數(shù)性質(zhì)的綜合應(yīng)用》。10月31日，市高中物理新高考一輪復(fù)習(xí)備考研討活動中，徐蛟龍老師以《機械能守恒定律及其應(yīng)用》為課題，展示了一節(jié)精彩紛呈的復(fù)習(xí)研討課。12月7日上午，市歷史學(xué)科教研基地初高銜接教學(xué)研討暨區(qū)域教研活動中，柯志強老師以《秦統(tǒng)一多民族封建國家的建立》為課題進行了高中教學(xué)展示。12月12日至13日，安徽省教育科學(xué)研究院在宣城市召開皖南地區(qū)普通高中新課程新教材實施情況視導(dǎo)暨課堂教學(xué)展示活動，柯志強老師受邀參加展示課活動。

（五）教育教學(xué)評比等教研活動收獲頗豐

　　優(yōu)質(zhì)課評選活動中，2023年獲省級獎項9人次，市一等獎8人次，在高中優(yōu)質(zhì)課等教學(xué)評比中，有6人被推送參加省賽。論文評選、教學(xué)設(shè)計、課題研究、優(yōu)秀教學(xué)案例評選、作業(yè)設(shè)計大賽、說題比賽等活動中，2023年獲獎省級獎5人，市級獎10人;3項市級課題結(jié)題;2項市級優(yōu)秀案例;歷史組獲市級優(yōu)秀教研組榮譽;1人獲“省教壇新星”榮譽，5人獲“局教壇新星”榮譽。

（六）踐行開放辦學(xué)，民主治校理念

　　開展“‘獅’風(fēng)所向，‘麓’樹成長”教學(xué)開放周暨常態(tài)課展示活動。開放周活動中，2023年全年共開展公開展示課98節(jié)次，參與聽評課518人次，回收有效聽課記錄388份，共邀請家長90余人，回收有效家長問卷反饋表81份。

（七）加強思政教育，落實思政育人工作

　　作為安徽省基層思想政治工作示范點和安徽省理論宣講示范基地，我校思想政治工作的重點是加強西藏班學(xué)生思想政治建設(shè)和促進漢藏師生團結(jié)友愛、凝心聚力。學(xué)校先后開展獅麓大講堂、紅色研學(xué)、行走的思政課等活動。2023年7月，在第30屆全國青少年愛國主義讀書教育活動學(xué)生演講會總決賽中，我校高101班旦增久米同學(xué)榮獲全國總冠軍。

二、2024年教科研工作謀劃

　　2024年我校將以新課程、新教材、新高考的深入研究為教研重心，狠抓常規(guī)教研，積極打造特色教研，著力把教研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源，助力課堂教學(xué)改進，推動學(xué)校各項工作高質(zhì)量發(fā)展。

（一）繼續(xù)規(guī)范開展各項常規(guī)教研工作

　　1、加強對教研工作的謀劃布置。每學(xué)期及時召開教研工作會議，明確新學(xué)期學(xué)校教研工作的方向，統(tǒng)一各教研組思想認識，及時總結(jié)學(xué)期教研工作經(jīng)驗。

　　2、繼續(xù)完善各項教研工作制度。在常規(guī)教研活動中發(fā)現(xiàn)不足，及時總結(jié)改進，立破并舉，守正創(chuàng)新，強化工作機制，優(yōu)化工作程序。

　　3、提高校本教研質(zhì)量。以教研組為單位，打造學(xué)科特色教研活動，高質(zhì)量開展校內(nèi)公開課、集體備課、“三新”研究、課題研究等活動，發(fā)揮教研組作用，加強教研團隊建設(shè)。

　　4、建立檢查激勵機制。利用微信公眾號及時發(fā)布教研活動新聞、在教師群內(nèi)及時公示教研活動開展情況、落實教研組考核、開展教案檢查并表彰優(yōu)秀、邀請校領(lǐng)導(dǎo)參與教研活動等方式，提高教研活動的質(zhì)量。

（二）加強與結(jié)對共建學(xué)校的深入交流

　　創(chuàng)新與結(jié)對共建學(xué)校聯(lián)合教研形式，充分借鑒省示范高中的優(yōu)秀教研經(jīng)驗，促進優(yōu)質(zhì)教育資源共享，提升校內(nèi)教研活動的水平，促進學(xué)校教師專業(yè)成長和發(fā)展。

（三）繼續(xù)開展獅麓公益課堂活動，挖掘其培優(yōu)幫困功能

　　借助公益課堂平臺，展示五中名師風(fēng)采，促進教師深入研究教學(xué)，形成教學(xué)課題，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的課后學(xué)習(xí)資源，促進優(yōu)秀學(xué)生進一步提高，幫助學(xué)困生彌補不足。

（四）發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作用

　　鼓勵學(xué)科帶頭人、骨干教師積極開展示范課活動、申報課題、參加高質(zhì)量高級別教研活動、指導(dǎo)幫助青年教師成長，以點帶面，形成輻射，實現(xiàn)教學(xué)教研質(zhì)量進一步整體提升。

（五）加強青年教師的培養(yǎng)力度

　　開展青年教師教學(xué)技能評比活動，落實好學(xué)校“傳薪臻善”工程，在本校教師和結(jié)對共建學(xué)校三中名師的指導(dǎo)下實現(xiàn)青年教師的快速成長、專業(yè)化發(fā)展。積極引導(dǎo)青年教師參加各項教學(xué)教研評比活動，磨練教學(xué)基本功。

（六）積極參與省市級教研活動

　　發(fā)揮學(xué)科教研基地的作用，引導(dǎo)教師積極參與新課程的研究，推選一批優(yōu)秀教師參與省市級公開課的展示，承辦高級別教研活動，促進新課標進一步落地生根。

（七）開展教師繼續(xù)教育等培訓(xùn)工作

　　嚴格執(zhí)行教師繼續(xù)教育認定標準，提前準備，積極落實，實現(xiàn)教師年度繼續(xù)教育認定100%通過。確保教師培訓(xùn)經(jīng)費充足，鼓勵教師多參加高級別教研活動，多聽課，多觀摩，多交流，深刻理解新課標，將新理念落實到教學(xué)中。

（八）組織教師積極參加各級各類教科研評比活動

　　以教研組為單位開展形式多樣的校本培訓(xùn)，提高教師論文書寫能力、課題研究能力、教學(xué)大獎賽比賽技能等，優(yōu)化教科研獎勵機制，激勵教師參加各項比賽，實現(xiàn)教師在各級各類教研比賽中獲獎質(zhì)量與數(shù)量有所突破。

（九）落實思政課程與課程思政協(xié)同育人工作

　　以學(xué)校思想政治學(xué)科教研組為中心，以省基層思想政治工作示范點建設(shè)為載體，發(fā)揮思政骨干教師作用，研究課程的思政育人功能，挖掘各學(xué)科的思政育人價值，為教學(xué)服務(wù)，培養(yǎng)有正確價值觀的新時代高素質(zhì)學(xué)生。

　　總之，回顧2023年，學(xué)校教科研工作扎實有效地開展，助力了教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。展望2024年，在“教師第一，學(xué)生至上” 的辦學(xué)理念、“做精致教育，辦特色強校”的辦學(xué)目標、“身心健康、品行端正、學(xué)有所進、學(xué)有所長” 的育人目標、“銅五奮進，同行有我”的行動口號引導(dǎo)下，學(xué)校教科研工作將開新篇、啟新程，實現(xiàn)更高質(zhì)量發(fā)展!

　　銅陵市第五中學(xué)

　　2024年1月4日