同課異構(gòu)展風(fēng)采 攜手共研向未來 ——銅陵市高中歷史新教材教學(xué)研討活動(dòng)在我校成功舉辦
發(fā)布時(shí)間： 2022-11-28 09:55:23
來源： 教研室
圖文：王捷頻 柯志強(qiáng)
審核：王毛毛
為進(jìn)一步落實(shí)《安徽省普通高中新課程新教材實(shí)施方案》文件精神，促進(jìn)高中歷史新課程的有效教學(xué)，10月20日上午，銅陵市普通高中新課程新教材教研系列活動(dòng)（六十五）暨錢要武名師工作室教學(xué)交流活動(dòng)在我校開展，來自全市30余位高中歷史學(xué)科同仁參加本次活動(dòng)，活動(dòng)由市歷史教研員錢要武老師主持。
活動(dòng)首先由我校王捷頻老師和市三中張海峰老師，圍繞《中國古代的法治與教化》一課進(jìn)行同課異構(gòu)教學(xué)。王捷頻老師以現(xiàn)實(shí)中酒駕入刑及交警的勸誡引導(dǎo)，引入本課“法律與教化”的主題，以“德法之爭”“儒法融合”“禮法合流”重新架構(gòu)本課內(nèi)容，通過環(huán)環(huán)相扣的問題貫通古今，引導(dǎo)學(xué)生理解法治與教化的關(guān)系，認(rèn)識到“法安天下，德潤人心”才能真正實(shí)現(xiàn)社會(huì)的有效治理。張海峰老師同樣以現(xiàn)實(shí)社會(huì)的“于歡案”來切入主題，通過建構(gòu)時(shí)空坐標(biāo)，梳理先秦時(shí)期的德治與法治、封建社會(huì)法律儒家化以及封建社會(huì)的教化及鄉(xiāng)約法律化趨勢，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入的文本分析與解讀，最終達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。兩位教師以各自獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)，使相同的課題展現(xiàn)出不同的風(fēng)采。
公開課展示結(jié)束后，兩位授課教師簡要介紹備課思路。市一中李越老師、市三中陳蕾蕾、朱海波老師、市五中柯志強(qiáng)老師等教師代表進(jìn)行了交流發(fā)言。最后，市歷史教研員錢要武老師對本次活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評總結(jié)，他充分肯定了兩位老師的教學(xué)智慧以及背后教研團(tuán)隊(duì)所作出的努力，并基于新課程理念的視角就如何有效開展歷史教學(xué)、落實(shí)核心素養(yǎng)做了高屋建瓴的闡釋。他強(qiáng)調(diào)，要重視核心概念的解析，運(yùn)用大歷史觀進(jìn)行大單元教學(xué)的實(shí)踐路徑，問題設(shè)計(jì)宜精不宜多，問題難度需立足學(xué)情，以中階思維問題為主等。錢要武老師的發(fā)言引起了與會(huì)教師的共鳴和深入思考，對老師們把握新課程新教材的理念幫助很大。
本次活動(dòng)促進(jìn)了校際之間的交流與合作，展示了我校教師的良好形象和風(fēng)采，與會(huì)專家和兄弟學(xué)校的老師們對五中干凈整潔的校園環(huán)境和煥然一新的校容校貌印象深刻。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視教師的專業(yè)成長和教研活動(dòng)的實(shí)效，將提升教師專業(yè)技能作為提高辦學(xué)質(zhì)量的重要支撐。本次活動(dòng)從前期籌備到過程中的后勤服務(wù)，科研室、教務(wù)處、辦公室、總務(wù)處、工會(huì)等學(xué)校相關(guān)部門給予了鼎力支持，確保了整個(gè)活動(dòng)有序開展。
活動(dòng)首先由我校王捷頻老師和市三中張海峰老師，圍繞《中國古代的法治與教化》一課進(jìn)行同課異構(gòu)教學(xué)。王捷頻老師以現(xiàn)實(shí)中酒駕入刑及交警的勸誡引導(dǎo)，引入本課“法律與教化”的主題，以“德法之爭”“儒法融合”“禮法合流”重新架構(gòu)本課內(nèi)容，通過環(huán)環(huán)相扣的問題貫通古今，引導(dǎo)學(xué)生理解法治與教化的關(guān)系，認(rèn)識到“法安天下，德潤人心”才能真正實(shí)現(xiàn)社會(huì)的有效治理。張海峰老師同樣以現(xiàn)實(shí)社會(huì)的“于歡案”來切入主題，通過建構(gòu)時(shí)空坐標(biāo)，梳理先秦時(shí)期的德治與法治、封建社會(huì)法律儒家化以及封建社會(huì)的教化及鄉(xiāng)約法律化趨勢，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入的文本分析與解讀，最終達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。兩位教師以各自獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)，使相同的課題展現(xiàn)出不同的風(fēng)采。
公開課展示結(jié)束后，兩位授課教師簡要介紹備課思路。市一中李越老師、市三中陳蕾蕾、朱海波老師、市五中柯志強(qiáng)老師等教師代表進(jìn)行了交流發(fā)言。最后，市歷史教研員錢要武老師對本次活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評總結(jié)，他充分肯定了兩位老師的教學(xué)智慧以及背后教研團(tuán)隊(duì)所作出的努力，并基于新課程理念的視角就如何有效開展歷史教學(xué)、落實(shí)核心素養(yǎng)做了高屋建瓴的闡釋。他強(qiáng)調(diào)，要重視核心概念的解析，運(yùn)用大歷史觀進(jìn)行大單元教學(xué)的實(shí)踐路徑，問題設(shè)計(jì)宜精不宜多，問題難度需立足學(xué)情，以中階思維問題為主等。錢要武老師的發(fā)言引起了與會(huì)教師的共鳴和深入思考，對老師們把握新課程新教材的理念幫助很大。
本次活動(dòng)促進(jìn)了校際之間的交流與合作，展示了我校教師的良好形象和風(fēng)采，與會(huì)專家和兄弟學(xué)校的老師們對五中干凈整潔的校園環(huán)境和煥然一新的校容校貌印象深刻。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視教師的專業(yè)成長和教研活動(dòng)的實(shí)效，將提升教師專業(yè)技能作為提高辦學(xué)質(zhì)量的重要支撐。本次活動(dòng)從前期籌備到過程中的后勤服務(wù)，科研室、教務(wù)處、辦公室、總務(wù)處、工會(huì)等學(xué)校相關(guān)部門給予了鼎力支持，確保了整個(gè)活動(dòng)有序開展。
