市教育局《關(guān)于申報(bào)2014年度教育科研課題的通知》
各教育主管部門,市直、民辦、三二一學(xué)校:
根據(jù)省教育廳的統(tǒng)一部署和我市教育教學(xué)的實(shí)際,經(jīng)研究決定,開展2014年銅陵市教育科研課題申報(bào)工作,現(xiàn)將課題申報(bào)有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、單位、團(tuán)體和個(gè)人均可提出立項(xiàng)申請,一般以課題組的形式申報(bào),須經(jīng)所在單位同意。未完成所承擔(dān)的省、市級課題研究任務(wù)者,原則上不再申報(bào)新的課題。
二、所申報(bào)的課題應(yīng)具有創(chuàng)新性、探索性,應(yīng)關(guān)注教育發(fā)展的理論與實(shí)踐,關(guān)注課程改革中的實(shí)際問題,尤其是教師在教育實(shí)踐中自主發(fā)現(xiàn)的,由教育教學(xué)實(shí)際問題引申而來的具有校本意義的課題研究。選題指導(dǎo)可參見:安徽省教育科學(xué)規(guī)劃2014年度課題指南http://www.ahjky.com.cn/html/kykt/wjtz/2201.html
三、申報(bào)的課題要求論證充分、目標(biāo)明確、計(jì)劃可行,具備研究的各項(xiàng)條件。
四、課題主持人須具備中級以上專業(yè)職稱(含中學(xué)一級、小學(xué)高級教師),同時(shí)必須是該課題的實(shí)際主持者和指導(dǎo)者。主持人不能同時(shí)承擔(dān)兩項(xiàng)課題負(fù)責(zé)工作。
五、課題組成員必須參與實(shí)際研究工作,在課題研究中承擔(dān)實(shí)質(zhì)性任務(wù),不得掛名。
六、以縣、區(qū)(市直、民辦學(xué)校以學(xué)校)為單位集中將課題立項(xiàng)申請書、實(shí)施方案(紙質(zhì)各一式二份,電子文檔各一份)和《銅陵市2014年教育科研課題申報(bào)情況匯總表》(電子文檔)交銅陵市教育局教研室芮良敏。提交的申報(bào)材料必須符合統(tǒng)一規(guī)格,并以A4紙型打印,立項(xiàng)申請書表樣可在市教育局教育科研網(wǎng)下載,網(wǎng)址:http://tljy.tledu.cn。聯(lián)系電話:2805901,郵箱地址:rlm0808@126.com。截止時(shí)間
七、根據(jù)《銅陵市教育科研課題管理辦法》,市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織人員對申報(bào)課題進(jìn)行評審,并報(bào)市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組審批,確定市級立項(xiàng)課題,推薦申報(bào)省級課題。
附件1:銅陵市2014年教育科研課題申報(bào)情況匯總表
附件2:課題分類及代號說明
2014年年4月28日
附加1:銅陵市2014年教育科研課題申報(bào)情況匯總表
序號 | 課題 分類 | 學(xué)科 代碼 | 課題名稱 | 主持人 | 成員 | 主持人 單位 | 結(jié)題 時(shí)間 | 備注(主持人最近主持并完成省、市級課題時(shí)間) |
| | | | | | | | |
| | | | | | | | |
| | | | | | | | |
| | | | | | | | |
| | | | | | | | |
| | | | | | | | |
| | | | | | | | |
| | | | | | | | |
| | | | | | | | |
| | | | | | | | |
附件2:課題分類及代號說明
評審分類 | 課題分類(學(xué) 科) | 代號 | 評審分類 | 成果分類(學(xué) 科) | 代號 |
綜合1 | 教育改革與發(fā)展 | 1 | 文科2 | 小學(xué)思品 | 23 |
學(xué)校發(fā)展 | 2 | 中學(xué)政治 | 24 | ||
教育管理 | 3 | 中學(xué)歷史 | 25 | ||
學(xué)校文化建設(shè) | 4 | 中學(xué)地理 | 26 | ||
教師專業(yè)發(fā)展 | 5 | 體育衛(wèi)生 | 27 | ||
教研工作研究 | 6 | 中小學(xué)音樂 | 28 | ||
課程建設(shè) | 7 | 中小學(xué)美術(shù) | 29 | ||
教育評價(jià) | 8 | 藝術(shù)教育 | 30 | ||
職業(yè)教育 | 9 | 理科 | 小學(xué)數(shù)學(xué) | 31 | |
高職課程 | 10 | 中學(xué)數(shù)學(xué) | 32 | ||
綜合 2 | 教學(xué)改革 | 11 | 中學(xué)物理 | 33 | |
學(xué)前教育 | 12 | 中學(xué)化學(xué) | 34 | ||
特殊教育 | 13 | 中學(xué)生物 | 35 | ||
中小學(xué)德育 養(yǎng)成教育 | 14 | 小學(xué)科學(xué) | 36 | ||
綜合實(shí)踐活動(dòng) | 15 | 信息技術(shù)(通用技術(shù)) | 37 | ||
班主任與班級(社團(tuán))建設(shè) | 16 |
| |||
心理健康教育 | 17 |
| |||
教育技術(shù) | 18 |
| |||
文科 1 | 中學(xué)語文 | 19 |
| ||
小學(xué)語文 | 20 |
| |||
小學(xué)英語 | 21 |
|