歷史組開展公開課教學(xué)研討活動(dòng)
12月24日上午,歷史組在科學(xué)館錄播室開展教研活動(dòng),王海寶和王捷頻兩位老師進(jìn)行公開課教學(xué)展示,組內(nèi)老師積極參與觀摩研討。
王海寶老師以部編版新教材“明至清中葉的經(jīng)濟(jì)與文化”為授課課題,從“全球化浪潮下的變動(dòng)”“近代化潮流中的變動(dòng)”以及“變動(dòng)中的不變”三個(gè)方面對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行重構(gòu)和解讀,全方位地展示了這一時(shí)期中國經(jīng)濟(jì)與文化發(fā)展的面貌;通過中西對(duì)比,分析了中國經(jīng)濟(jì)、科技、思想文化等領(lǐng)域的新發(fā)展,也展現(xiàn)出傳統(tǒng)中國社會(huì)發(fā)展的滯后性,整節(jié)課沿著歷史發(fā)展的邏輯層層推進(jìn),有力地啟發(fā)了學(xué)生思維,時(shí)空觀念、歷史解釋、家國情懷等核心素養(yǎng)得到有效落實(shí)。
王捷頻老師所授課題為“經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化與全球化”。作為一節(jié)高三復(fù)習(xí)課,王老師立足五中學(xué)生學(xué)情,從解釋概念入手,通過整體認(rèn)知和局部認(rèn)知,梳理經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化與全球化的發(fā)展歷程,對(duì)比兩者的異同,把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展兩大趨向的實(shí)質(zhì)。同時(shí),對(duì)本課題的歷年考情進(jìn)行回顧及隨堂練習(xí),加深學(xué)生對(duì)本課內(nèi)容的理解和認(rèn)識(shí),達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果。
課后,組內(nèi)老師就兩節(jié)課進(jìn)行了評(píng)議和交流。