關(guān)于開(kāi)展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)的通知
關(guān)于開(kāi)展2014-2015學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)的
通 知
各處室、年級(jí)組、教研組：
為了進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)工作的中心地位，真實(shí)地了解教師的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)水平，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)查管理，隨時(shí)解決教學(xué)運(yùn)行過(guò)程中出現(xiàn)的困難和問(wèn)題，促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí)，提高教師教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)學(xué)校研究決定，自
一、推門(mén)聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：沐揚(yáng)
副組長(zhǎng)：孫曉東、楊克貴、汪鶴來(lái)
成 員：呂建國(guó)、張勝利、陳光、吳成兵、任翔、薛乾乾、周仁林、各教研組長(zhǎng)
二、推門(mén)聽(tīng)課安排
學(xué)校要求全體教師課堂教學(xué)公開(kāi)。學(xué)校推門(mén)聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)或副組長(zhǎng)選擇推門(mén)聽(tīng)課時(shí)間、聽(tīng)課對(duì)象，并通知組員參與聽(tīng)課。課后交流課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，及時(shí)提出解決問(wèn)題的辦法，從而提高課堂教學(xué)效益。
三、推門(mén)聽(tīng)課要求
1、授課老師不得以任何理由拒絕，也不得有意調(diào)換教學(xué)內(nèi)容，或臨時(shí)改變教學(xué)方式。
2、聽(tīng)課人員對(duì)授課教師的教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，由聽(tīng)課組長(zhǎng)或副組長(zhǎng)指定一名成員及時(shí)向授課人反饋授課評(píng)價(jià)情況，并提出改進(jìn)建議。
3、下課之后，聽(tīng)課人員要當(dāng)場(chǎng)傳閱授課教師該堂課教案，對(duì)無(wú)教案上課的作好記載，由聽(tīng)課組組長(zhǎng)或副組長(zhǎng)在教師會(huì)議上要對(duì)該位教師提出批評(píng)，要求其整改。
