名師解讀2015安徽高考說(shuō)明
2015安徽高考“考試說(shuō)明”出爐大幅增加全國(guó)卷題例
今年高考怎么考？有哪些變化？隨著昨日安徽省2015年《考試說(shuō)明》的陸續(xù)發(fā)放，這個(gè)疑問(wèn)也找到了答案。和去年相比，今年高考不論是考點(diǎn)還是題型都以“平穩(wěn)過(guò)渡”為準(zhǔn)則，只有一些小的變化，但一個(gè)趨勢(shì)似乎成為各個(gè)學(xué)科的共識(shí)：逐步與全國(guó)卷接軌。
從去年開(kāi)始，關(guān)于高考改革的消息不斷，這也讓不少考生和家長(zhǎng)有些忐忑，即將到來(lái)的改革會(huì)不會(huì)影響自己？而這次公布的《考試說(shuō)明》終于讓大家放下心來(lái)。從各個(gè)學(xué)科的情況看，分值、題型設(shè)置等在大的方面都和往年保持了一致，并沒(méi)有出現(xiàn)大的變化。采訪中，多位老師均表示，保持穩(wěn)定也是為了實(shí)現(xiàn)我省自主命題回歸全國(guó)卷的平穩(wěn)過(guò)渡。
雖然總體保持平穩(wěn)，但在一些考點(diǎn)上依然出現(xiàn)了變化。例如語(yǔ)文科目，今年名句名篇的調(diào)整就較大，從去年的30篇提高到了64篇。有的學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的調(diào)整，則是和當(dāng)前社會(huì)、經(jīng)濟(jì)生活密切相關(guān)，例如政治學(xué)科增加了“提高政府依法行政的水平”考點(diǎn)，而地理中則增加了“我國(guó)交通干線分布格局”的考核內(nèi)容。新增知識(shí)點(diǎn)將是后期復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。
和往年相比，今年一個(gè)最大的變化，還是體現(xiàn)在題例上。以往很多考生都忽略了《考試說(shuō)明》后面的題例，以為只是范題，但事實(shí)上，選擇什么樣的題例也是一種導(dǎo)向。今年九個(gè)學(xué)科的題例都出現(xiàn)了不小的變化，尤其是在全國(guó)卷題例的使用數(shù)量上大為增加。比如，生物學(xué)科里，非選擇題2015年的例題總數(shù)為16個(gè)，其中9個(gè)來(lái)自全國(guó)卷，占56.25%，去年這個(gè)比例只有37.5%。物理學(xué)科中，全國(guó)卷的例題有13個(gè)，去年只有7個(gè)。
對(duì)此，名師們建議，今年我省考生在做好本土功課的同時(shí)，最好能對(duì)全國(guó)卷進(jìn)行研究分析，把握全國(guó)卷的命題方向。
語(yǔ)文 名句名篇默寫(xiě)篇幅翻番
□合肥一中 尹德余
和去年相比，2015年語(yǔ)文考試說(shuō)明總體穩(wěn)定，這有利于考生樹(shù)立信心，更從容地安排下一階段的復(fù)習(xí)備考。
▇考點(diǎn)變化
首先，名句名篇默寫(xiě)范圍調(diào)整較大，出現(xiàn)默寫(xiě)新題型。 2014年是30篇，2015年是64篇，范圍為《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》。這一變化體現(xiàn)出語(yǔ)文高考對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的重視。這個(gè)范圍有安徽卷多年來(lái)沒(méi)有涉及到的篇目，一輪復(fù)習(xí)中大多數(shù)考生可能沒(méi)有精心準(zhǔn)備，這要求考生下功夫篇篇過(guò)關(guān)，不能存有僥幸心理。名句名篇的新題型要求考生不僅要能夠正確背誦默寫(xiě)60篇課文，還要能夠逐句理解文意，準(zhǔn)確理解課文的思想內(nèi)涵。
其次，題型示例部分更換較多。論述類(lèi)文本、文學(xué)類(lèi)文本、詩(shī)歌鑒賞、語(yǔ)基語(yǔ)用、作文各個(gè)部分都調(diào)整了新題目。其中兩點(diǎn)要特別關(guān)注：論述類(lèi)文本主觀題由4個(gè)減少為1個(gè)；默寫(xiě)部分增加了根據(jù)語(yǔ)境提示寫(xiě)出名句的新題型。
▇備考建議
“得基礎(chǔ)者得天下”：狠抓基礎(chǔ)，夯實(shí)根基。常用的字音字形下功夫記牢固，再積累一些成語(yǔ)，把語(yǔ)病類(lèi)型想明白，文言文的實(shí)詞虛詞用法應(yīng)該是課本當(dāng)中出現(xiàn)過(guò)的內(nèi)容，實(shí)際上是有范圍的。特別是古代詩(shī)文名句默寫(xiě)更是特定的，而且今年變化特別大，更需要花功夫。
“失作文者失天下”：穩(wěn)住作文，不出差錯(cuò)。最影響考場(chǎng)作文判分的是審題立意、謀篇布局，這方面是后期作文訓(xùn)練的重點(diǎn)。沖刺階段可以有目的地整理一些作文素材，素材力爭(zhēng)陌生化、深度化，具有鮮活性。建模板，準(zhǔn)備10篇左右好文章，內(nèi)容和表達(dá)方面要有不同特點(diǎn)，學(xué)習(xí)它們的立意和構(gòu)思，最好能建構(gòu)自己可以得心應(yīng)手的寫(xiě)作模式。
此外，要把所有的題型示例做一遍，熟悉考試內(nèi)容和形式。深入分析自己以前的考試卷，找準(zhǔn)自己的分?jǐn)?shù)增長(zhǎng)點(diǎn)。
數(shù)學(xué) 平穩(wěn)為主難度可能略降
□合肥一中 時(shí)英雄
2015年安徽省高考文理科數(shù)學(xué)的考試性質(zhì)、考試要求、試卷結(jié)構(gòu)保持穩(wěn)定，將延續(xù)“保持穩(wěn)定，注重基礎(chǔ)，突出能力，著力創(chuàng)造”的特點(diǎn)，在2014年的基礎(chǔ)上，對(duì)個(gè)別內(nèi)容作適當(dāng)修正。
▇考點(diǎn)變化
在“考試范圍與要求”中，文理科最大的變化為“（七）概率”部分，今年的考試說(shuō)明將去年“隨機(jī)數(shù)”這一考點(diǎn)，改為了“隨機(jī)數(shù)與幾何概型”，在第一條“了解隨機(jī)數(shù)的意義，能運(yùn)用模擬方法估計(jì)概率”這一基礎(chǔ)上增添了第二條“了解幾何概型的意義”。這一顯著變化意味著很可能幾何概型會(huì)走入試題當(dāng)中。
另外理科“（二十一）概率與統(tǒng)計(jì)”中，將“了解條件概率和兩個(gè)事件相互獨(dú)立的概念，理解n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)?zāi)Ｐ图岸?xiàng)分布，并能解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。”改為了“解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題”。在題型示例部分，對(duì)部分例題進(jìn)行了更換，引入了2014年各地高考真題。理科例題數(shù)目有點(diǎn)變化，由解答題舉例18題變?yōu)榱?SPAN lang=EN-US>17題，文科則沒(méi)有變化。
總體預(yù)測(cè)今年文理科的數(shù)學(xué)試卷都以穩(wěn)為主，難度會(huì)略有下降。
▇備考建議
首先，考生在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)回歸課本，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，不應(yīng)刻意追求特殊技巧，熟記概念，定理，公式等，注重知識(shí)的橫向縱向聯(lián)系，構(gòu)建自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
其次，加強(qiáng)一定的練習(xí)，但不能采取題海戰(zhàn)術(shù)，要注重解后反思，理清解題脈絡(luò)，尋找通性通法，把握各種題型的特點(diǎn)，形成解題套路。
最后，在專(zhuān)題復(fù)習(xí)時(shí)要向關(guān)聯(lián)的知識(shí)點(diǎn)輻射，培養(yǎng)用函數(shù)與方程，數(shù)形結(jié)合，分類(lèi)討論，化歸與轉(zhuǎn)化的四大數(shù)學(xué)思想方法進(jìn)行思考。
英語(yǔ) 關(guān)注新增詞匯圖表作文
□合肥一六八中學(xué) 李先敏
2015年《考試說(shuō)明》明確，英語(yǔ)考試形式與考試結(jié)構(gòu)不變。
▇考點(diǎn)變化
首先，詞匯量增幅較大。今年要求掌握詞匯增至3500個(gè)左右，新增詞匯300多個(gè)。就所增詞匯來(lái)看，涉及農(nóng)業(yè)、飲食、烹飪等社會(huì)方方面面，而對(duì)于酗酒、墮胎、歧視這些話題詞匯，中學(xué)生并非十分熟悉；此外，詞匯進(jìn)一步完善了學(xué)生所學(xué)學(xué)科名稱(chēng)的英語(yǔ)表達(dá)。研究與這些詞匯可能相關(guān)的話題材料，如“飲食安全”“教育改革”等文本材料對(duì)于考生有著較實(shí)用的價(jià)值。
其次，題型示例的變化。寫(xiě)作考查方面，增加了一個(gè)全國(guó)卷的寫(xiě)作示例，并明確表示寫(xiě)作所給情景呈現(xiàn)形式將會(huì)更加多樣化，會(huì)以“圖表、提綱及其他文字呈現(xiàn)”，這就要求考生用英語(yǔ)表意前，會(huì)讀圖、看表。鑒于近幾年安徽省的高考作文基本是給提綱及其他文字要求，考生已熟悉這樣的套路，在最后備考階段，需要對(duì)圖表作文增加練習(xí)。
▇備考建議
首先，始終著眼于語(yǔ)言基礎(chǔ)，花大氣力夯實(shí)詞匯、短語(yǔ)、句型、語(yǔ)法、交際、篇章結(jié)構(gòu)等，按照話題和篇章，將課本知識(shí)回顧、梳理，形成系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。單選題要多關(guān)注語(yǔ)境，從同類(lèi)型的題目中找規(guī)律，積累“錯(cuò)題集”，但切忌題海戰(zhàn)術(shù)。
其次，注重對(duì)不同類(lèi)型的閱讀試題采用不同的解題方法，同時(shí)培養(yǎng)閱讀速度。對(duì)于“事實(shí)細(xì)節(jié)題”，只需定位原文的文本信息，防止偷換概念的錯(cuò)誤發(fā)生即可；“主旨大意題”，重視首尾段和每段的主題句，并關(guān)注文中關(guān)鍵詞。注重文化背景理解，結(jié)合上下文，培養(yǎng)處理生詞的能力。
在寫(xiě)作方面，可多積累句型，但不可一味套用模板忽略?xún)?nèi)容本身。聽(tīng)力方面要堅(jiān)持訓(xùn)練，學(xué)會(huì)在聽(tīng)力理解中抓住重點(diǎn)信息，不求完全聽(tīng)懂每個(gè)單詞。
化學(xué) 題型、難度均保持平穩(wěn)
□合肥一六八中學(xué) 束學(xué)書(shū)
今年高考化學(xué)部分依然延續(xù)以往的穩(wěn)定性與連續(xù)性，難度不大。復(fù)習(xí)時(shí)，考生不要盲目拓展和加深。
▇考點(diǎn)變化
今年化學(xué)《考試說(shuō)明》中，考試形式、試卷結(jié)構(gòu)、考試目標(biāo)與要求、考試范圍和內(nèi)容（包括必考內(nèi)容與選考內(nèi)容）與2014年完全相同。只是在題型示例部分改動(dòng)了14題，其中6題為同質(zhì)互換題，把2011~2012年的老題換成2014年新題。
在改動(dòng)的14個(gè)題型示例里，有5個(gè)換成全國(guó)新課標(biāo)卷試題，體現(xiàn)出安徽可能在為使用全國(guó)新課標(biāo)卷做準(zhǔn)備。改動(dòng)性較大的是兩題溶液中離子濃度的大小比較，由原先單一溶液改成混合溶液，預(yù)示今年該類(lèi)型選擇題難度提高。
▇備考建議
今年高考化學(xué)部分依然延續(xù)以往的穩(wěn)定性與連續(xù)性，難度不大。大多數(shù)考生能考出較理想的成績(jī)。
在復(fù)習(xí)時(shí)，考生不要盲目拓展和加深，不做無(wú)用功，不要去找那些偏題、怪題、難題。
考生要把常考的知識(shí)點(diǎn)及熱點(diǎn)，不論是選擇題，還是非選擇題，都要化整為零進(jìn)行有效梳理與歸納，堵住死角。在“工業(yè)工藝流程”題和實(shí)驗(yàn)探究題上多下功夫，力求找到分析和解決問(wèn)題的方法。
生物 枝節(jié)知識(shí)需強(qiáng)化復(fù)習(xí)
□合肥一六八中學(xué) 姜珍偉
在題型示例中，24個(gè)選擇題有12個(gè)來(lái)自全國(guó)卷，占比50%；16個(gè)非選擇題中，有9個(gè)來(lái)自全國(guó)卷，占比56.25%。這些均較去年明顯增加。此外，由于高考中“枝節(jié)知識(shí)輪流考”，因此考生要對(duì)一些重要的但以往安徽高考中未過(guò)多涉及的考點(diǎn)強(qiáng)化復(fù)習(xí)。
▇考點(diǎn)變化
今年高考生物的考試范圍保持不變，但考查知識(shí)內(nèi)容有所變化。今年考點(diǎn)總數(shù)為101個(gè)，比2014年（99個(gè)）刪掉了3個(gè)，新增加了5個(gè)。
在必修部分，增加了1個(gè)必修一的實(shí)驗(yàn)考點(diǎn)“模擬探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系”。選修一中，刪掉了3個(gè)考點(diǎn)，即《酶的應(yīng)用》中的“酶活力測(cè)定的一般原理和方法”和“制備和應(yīng)用固相化酶”，《生物技術(shù)在食品加工及其他方面的應(yīng)用》中的“蛋白質(zhì)的分離”。增加了2個(gè)考點(diǎn)：《微生物的利用》中的“利用微生物發(fā)酵來(lái)生產(chǎn)特定的產(chǎn)物”，《生物技術(shù)在食品加工及其他方面的應(yīng)用》中的“植物的組織培養(yǎng)”。選修三中，增加了2個(gè)考點(diǎn)：《基因工程》中的“蛋白質(zhì)工程”（Ⅰ類(lèi)要求），《生態(tài)工程》中的“簡(jiǎn)述生態(tài)工程的原理”（Ⅱ類(lèi)要求）。
在題型示例中，24個(gè)選擇題有12個(gè)來(lái)自全國(guó)卷，占比50%，比去年（30.77%）明顯增加。16個(gè)非選擇題中，有9個(gè)來(lái)自全國(guó)卷，占比56.25%，較去年（37.5%）明顯增加。
▇備考建議
首先，強(qiáng)化知識(shí)間的聯(lián)系，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。由于高考中“枝節(jié)知識(shí)輪流考”，因此要對(duì)一些重要的但以往安徽高考中未過(guò)多涉及的考點(diǎn)強(qiáng)化復(fù)習(xí)。另外，對(duì)選修內(nèi)容，要適當(dāng)加深理解與訓(xùn)練。
其次，重點(diǎn)分析《考試說(shuō)明》中例題涉及的知識(shí)內(nèi)容和能力要求，關(guān)注例題“說(shuō)明”中提及的生物概念，進(jìn)行拓展強(qiáng)化訓(xùn)練。另外，今年的題型示例中，全國(guó)卷例題占據(jù)的比例較以往有明顯增大。
再次，重視教材的回歸，關(guān)注對(duì)“小標(biāo)題”“黑體字”、圖表和課后練習(xí)題等部分的聯(lián)想，但不能無(wú)限擴(kuò)展或加深學(xué)科知識(shí)，不要迷信教輔資料。有爭(zhēng)議的知識(shí)內(nèi)容要大膽回避，確保高考答題的方向性和規(guī)范性。同時(shí)，緊密依靠錯(cuò)題的再訓(xùn)練和反思，強(qiáng)化核心概念的理解并適當(dāng)外延拓展。
最后，關(guān)注并思考測(cè)試時(shí)失分的原因，重視答題及得分技巧的訓(xùn)練，以培養(yǎng)對(duì)高考試題的題感及審題、解題能力。
物理 對(duì)數(shù)學(xué)要求略有降低
□合肥一六八中學(xué) 王茂群
在《考試說(shuō)明》的題型示例中，更換的題目超過(guò)一半。除了增添新題、淘汰陳題外，有一些變化值得關(guān)注�？忌匾曊n本上的實(shí)驗(yàn)，尤其是一些探究實(shí)驗(yàn)，同時(shí)適量做些設(shè)計(jì)性和開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)題，提高綜合能力。
▇考點(diǎn)變化
與去年《考試說(shuō)明》相比，今年物理考試內(nèi)容略有變化。
在應(yīng)用能力培養(yǎng)方面，物理和數(shù)學(xué)聯(lián)系緊密，今年對(duì)數(shù)學(xué)的要求有所降低，刪去了“解析幾何”內(nèi)容。
在題型示例中，更換的題目超過(guò)一半。除了增添新題、淘汰陳題外，有一些變化值得關(guān)注。如改變最大的當(dāng)屬選擇題的17題，出現(xiàn)一道以前從未出現(xiàn)過(guò)的幾何光學(xué)題，此題來(lái)源于課本，卻高于課本。課本中只定義了折射率，從未出現(xiàn)過(guò)負(fù)值的折射率。
另外，題型示例中的選題，選擇了13道全國(guó)卷中的試題，遠(yuǎn)超去年考綱中選取的7道，一舉成為示例選題第一來(lái)源。此變化也值得關(guān)注和深思。
▇備考建議
相比過(guò)去，2015年考綱更重視課本，更重視物理知識(shí)的建構(gòu)。有幾點(diǎn)要特別關(guān)注：
首先，應(yīng)考時(shí)要注重基礎(chǔ)，緊抓主干，夯實(shí)基本功。在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)，要將其梳理和串聯(lián)起來(lái)，務(wù)必把各重要概念、原理、知識(shí)進(jìn)行集中提煉，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上，再去尋找一些思維變化與創(chuàng)新。
其次，重視課本上的實(shí)驗(yàn)，尤其是一些探究實(shí)驗(yàn)。不僅要知道儀器的讀數(shù)和使用方法，還要學(xué)會(huì)運(yùn)用物理實(shí)驗(yàn)的基本技能去解決新情景實(shí)驗(yàn)問(wèn)題。在此基礎(chǔ)上，適量做些設(shè)計(jì)性和開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)題，提高綜合能力。
最后，最好能對(duì)全國(guó)卷進(jìn)行研究分析，把握全國(guó)卷命題方向。
政治 對(duì)新增考點(diǎn)應(yīng)高度重視
□合肥六中 王發(fā)
與2014年比較，在考核目標(biāo)與要求、考試內(nèi)容及四大必修模塊分值比例、試題結(jié)構(gòu)及題型保持基本穩(wěn)定，但由于政治學(xué)科極具時(shí)效性，2015年的考試說(shuō)明進(jìn)行了相應(yīng)微調(diào)，尤其政治、文化兩個(gè)模塊考點(diǎn)有一定的調(diào)整，需要引起注意。
■考點(diǎn)變化
《經(jīng)濟(jì)生活》：將社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的“宏觀調(diào)控”微調(diào)為“科學(xué)的宏觀調(diào)控”。考生們需要關(guān)注國(guó)家宏觀調(diào)控的針對(duì)性，立足于當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的實(shí)際問(wèn)題，提升調(diào)動(dòng)運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
《政治生活》：將“必須堅(jiān)持人民民主專(zhuān)政”調(diào)整為“堅(jiān)持人民民主專(zhuān)政的必要性”；增加“提高政府依法行政的水平”考點(diǎn)，將“審慎行使權(quán)力，科學(xué)、民主決策”刪除。“政府的權(quán)威”調(diào)整為“政府的威信”；增加“中國(guó)特色社會(huì)主義是由道路、理論體系、制度三位一體構(gòu)成的”考點(diǎn)。
《文化生活》：增加“傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)”考點(diǎn)；將“中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展、繁榮”調(diào)整為“建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)”，與新版教材相契合，增加“中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向”“走中國(guó)特色社會(huì)文化發(fā)展道路”“文化自覺(jué)和文化自信”考點(diǎn)。
《生活與哲學(xué)》：將“客觀規(guī)律與意識(shí)的作用”高度整合為“一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是”。
■備考建議
新調(diào)整、增加的考點(diǎn)，往往是高考命題團(tuán)隊(duì)較感興趣的命題點(diǎn)，考生們應(yīng)予以高度重視。在完成兩輪復(fù)習(xí)之后，
歷史 選修內(nèi)容范圍歷年最小
□合肥六中石銀生
在全國(guó)高考改革的大趨勢(shì)下，今年可能是我省高考自主命題的最后一年，從關(guān)照社會(huì)整體利益出發(fā)，命題會(huì)在兼顧各方面利益的前提下，努力實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)過(guò)渡。
■考點(diǎn)變化
從考試范圍看，必修內(nèi)容刪去“現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)”中的“相對(duì)論和量子論”，選修內(nèi)容刪去選修一中的“王安石變法”與選修二中的“英國(guó)議會(huì)與國(guó)王的斗爭(zhēng)”。選修內(nèi)容考查范圍只剩下了選修一中的四個(gè)單元和選修二中的三個(gè)單元，為歷年來(lái)選修內(nèi)容范圍最小的一年。
今年新增了部分題型示例，選擇題中例2、9、15都要求考生在獲取和解讀信息的基礎(chǔ)上調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)去解決問(wèn)題，對(duì)學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)要求較高。新增的非選擇題題型示例中，例5為我省去年的高考?xì)v史原題，顯示編寫(xiě)者注重考生宏觀把握歷史的階段性特征；例7考查考生的“歷史敘述、歷史解釋和歷史評(píng)價(jià)”的能力，例9考查“歷史發(fā)展階段可以從不同的角度概述、標(biāo)識(shí)或劃分”，這兩道題都是從歷史學(xué)科學(xué)習(xí)能力的視角對(duì)考生進(jìn)行考查。
■備考建議
今年的歷史學(xué)科考試可能會(huì)更加注重對(duì)歷史學(xué)科素養(yǎng)和學(xué)科能力的考查，在平時(shí)復(fù)習(xí)中考生要加強(qiáng)這方面能力的訓(xùn)練。建議在高考前三個(gè)月時(shí)間里，考生首先要注重學(xué)科知識(shí)的總結(jié)，如中國(guó)歷史和世界歷史縱向的階段特征的總結(jié)和對(duì)比，中國(guó)歷史和世界歷史橫向的專(zhuān)題特征的總結(jié)和對(duì)比等。
其次，注重相應(yīng)的做題訓(xùn)練，訓(xùn)練中首選安徽近六年高考真題研究，對(duì)每一道真題的題干、提問(wèn)和選項(xiàng)進(jìn)行全面深入地分析，然后可以選擇近期市級(jí)以上的模擬題進(jìn)行訓(xùn)練，對(duì)待模擬題。
地理 或更側(cè)重人地關(guān)系考查
□合肥一六八中學(xué) 楚俊生
與去年相比，“考核目標(biāo)與要求”沒(méi)有變化，但“考試范圍”與“題型示例”均有較大變化。
■考點(diǎn)變化
考點(diǎn)順序的變化：將“全球氣壓帶、風(fēng)帶的分布，移動(dòng)規(guī)律及其對(duì)氣候的影響”前移到“鋒面、低壓（氣旋）、高壓（反氣旋）等天氣的特點(diǎn)”之前；將“遙感（RS）在資源普查、環(huán)境和災(zāi)害監(jiān)測(cè)中的應(yīng)用”前移到“全球定位系統(tǒng)（GPS）在定位導(dǎo)航中的應(yīng)用”之前。
考試內(nèi)容的變化：（1）對(duì)原考核要求進(jìn)行拓展提升：如“地球的圈層結(jié)構(gòu)”增加了“各圈層的主要特點(diǎn)”的考核要求；將“世界海陸分布，陸地地形類(lèi)型與分布”的考核，提升到“及其與人類(lèi)活動(dòng)的關(guān)系”的更高層次要求；將“世界主要?dú)夂蝾?lèi)型分布、特征”拓展為“及其對(duì)生產(chǎn)和生活的影響”的高度；“我國(guó)主要河流、湖泊水文特征”考核要求提升為“及其對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響”。（2）新增加的考試內(nèi)容：世界地理中，新增加了“發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家的差異，國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作的重要性”和“某國(guó)自然條件特點(diǎn)與其因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系”以及“某國(guó)在自然資源開(kāi)發(fā)和環(huán)境保護(hù)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)”。中國(guó)地理中，增加了“我國(guó)交通干線分布格局”的考核內(nèi)容。
題型示例雖然保持了15道選擇題，12道綜合題的數(shù)量，但選材的角度有了很大變化。2014年《考試說(shuō)明》的題型示例中例題，來(lái)源于全國(guó)卷的僅有5道（選擇題1道，綜合題4道），今年例題來(lái)源于全國(guó)卷的多達(dá)14道（選擇題8道，綜合題6道）。更新的例題數(shù)量，也是空前之多。其中選擇題換了10道，綜合題換了5道。
■備考建議
今年高考可能更加側(cè)重于人地關(guān)系的綜合考查，世界主要國(guó)家的地理知識(shí)，我國(guó)的交通干線知識(shí)，有可能成為創(chuàng)設(shè)命題情境的素材。
今年高考仍會(huì)注重考查自然地理主要五大規(guī)律：地球運(yùn)動(dòng)規(guī)律、大氣運(yùn)動(dòng)規(guī)律、水體運(yùn)動(dòng)規(guī)律、地殼物質(zhì)循環(huán)規(guī)律、自然環(huán)境的整體性與差異性規(guī)律。人文地理主要考查四大問(wèn)題：區(qū)位問(wèn)題（尤其是交通區(qū)位問(wèn)題）、人口問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題、可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題。區(qū)域地理特別要關(guān)注“世界主要國(guó)家的自然與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系”和“環(huán)境保護(hù)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)”等新增加內(nèi)容。
