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關(guān)于征集 “2014 年新媒體新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用研討會(huì)暨第七屆全國(guó)中小學(xué)互動(dòng)課堂教學(xué)實(shí)踐觀摩活動(dòng) ”課例的通知

發(fā)布時(shí)間： 2014-02-08 09:50:03 來(lái)源：圖文：審核：管理員

中央電化教育館函件

教電館 [2013]137 號(hào)

關(guān)于征集 “2014 年新媒體新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用研討會(huì)暨

第七屆全國(guó)中小學(xué)互動(dòng)課堂教學(xué)實(shí)踐觀摩活動(dòng) ”

課例的通知

各省、自治區(qū)、直轄市電教館 ( 中心 ) ，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育技術(shù)裝備管理中心 ; 各地教研室、教科所、技術(shù)裝備部門；有關(guān)實(shí)驗(yàn)區(qū)、實(shí)驗(yàn)校；各有關(guān)中小學(xué)校、幼兒園：

為深入探討現(xiàn)代教育方式的變革，廣泛交流新媒體新技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的經(jīng)驗(yàn)，我館和全國(guó)中小學(xué)計(jì)算機(jī)教育研究中心 ( 北京研究部 ) 擬于 2014 年 5 月舉辦 “2014 年新媒體新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用研討會(huì)暨第七屆全國(guó)中小學(xué)互動(dòng)課堂教學(xué)實(shí)踐觀摩活動(dòng) ” ，現(xiàn)面向全國(guó)征集教學(xué)視頻課例，有關(guān)安排如下：

一、活動(dòng)主題

互動(dòng)課堂創(chuàng)新教學(xué)

二、課例征集對(duì)象和范圍

對(duì)象：學(xué)前、小學(xué)、初高中各學(xué)段任教的教育工作者。

范圍：學(xué)前、小學(xué)、初高中各學(xué)段的所有學(xué)科。

三、課例報(bào)送組織

1. 請(qǐng)各省、自治區(qū)、直轄市電教館 ( 中心 ) 將該通知轉(zhuǎn)發(fā)至下轄市、區(qū)、縣電教館 ( 站、中心 ) 并部署具體的組織工作；請(qǐng)各地教研室、教科所、技術(shù)裝備部門配合各級(jí)電教館做好活動(dòng)組織工作；請(qǐng)有關(guān)實(shí)驗(yàn)區(qū)、實(shí)驗(yàn)校及各有關(guān)中小學(xué)校、幼兒園積極組織、發(fā)動(dòng)教師參與活動(dòng)。

2. 各級(jí)電教館 ( 站、中心 ) 統(tǒng)一組織報(bào)送的地區(qū)，以組織者報(bào)送的課例為準(zhǔn)，組委會(huì)不再接收學(xué)�；蚪處焸€(gè)人報(bào)送；

各級(jí)電教館 ( 站、中心 ) 未統(tǒng)一組織報(bào)送的地區(qū)，可以學(xué)校為單位報(bào)送，不接收教師個(gè)人報(bào)送。

四、課例報(bào)送要求

1. 每位教師限報(bào)一節(jié)課。

2. 參賽教師須實(shí)名注冊(cè)登錄此次活動(dòng)的課例報(bào)送云平臺(tái) ( http://iwb.webcet.cn ), 填報(bào)教師和視頻課例基本信息 ; 上傳教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思與視頻課例 ( 從云平臺(tái)下載客戶端視頻轉(zhuǎn)碼軟件 ) ；并下載、填寫、打印課例信息表，加蓋公章后統(tǒng)一寄送活動(dòng)辦公室。經(jīng)各級(jí)電教館 ( 站、中心 ) 上報(bào)的，加蓋各級(jí)電教館 ( 站、中心 ) 公章；學(xué)校直接組織上報(bào)的，加蓋學(xué)校公章。

3. 教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思須依據(jù)教室的新媒體新技術(shù)教學(xué)環(huán)境，根據(jù)所教授的學(xué)科內(nèi)容制作，課例視頻須根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)拍攝制作。新媒體新技術(shù)產(chǎn)品范圍以及教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、課例視頻的制作要求詳見附件。

4. 課例報(bào)送開始時(shí)間為： 2013 年 11 月 20 日，截止日期為： 2014 年 2 月 28 日。

五、評(píng)審與獎(jiǎng)項(xiàng)

1. 主辦單位將組織專家對(duì)報(bào)送課例進(jìn)行評(píng)選，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，并邀請(qǐng)部分優(yōu)秀課例的主講教師在 2014 年 5 月的全國(guó)現(xiàn)場(chǎng)研討會(huì)上進(jìn)行上課或說(shuō)課的展示交流。

2. 中國(guó)電化教育雜志社將在 2014 年繼續(xù)編輯出版主題�？�，優(yōu)先刊發(fā)獲獎(jiǎng)教師的論文，并繼續(xù)組織出版優(yōu)秀視頻課例。

附件：課例報(bào)送具體事項(xiàng)

中央電化教育館全國(guó)中小學(xué)計(jì)算機(jī)教育研究中心

北京研究部

2013 年 10 月 9 日

附件 :

課例報(bào)送具體事項(xiàng)

一、新媒體新技術(shù)產(chǎn)品范圍

1. 交互式電子產(chǎn)品類：交互式電子白板，交互式一體機(jī)，互動(dòng)電視 ( 等離子、液晶、 LED 、背投等 ) 。

2. 智能學(xué)習(xí)環(huán)境類：平板電腦、電子書包及其他學(xué)習(xí)終端。

二、教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)反思要求

1. 教學(xué)設(shè)計(jì)

(1) 貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，明確教學(xué)目標(biāo)，注重以學(xué)生發(fā)展為中心，把握學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，體現(xiàn)師生共同成長(zhǎng)。

(2) 要對(duì)所選教材的內(nèi)容和要求 ( 包括教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) ) 、學(xué)習(xí)者進(jìn)行分析，闡述基于交互技術(shù)的教學(xué)策略及教法設(shè)計(jì)，明示教學(xué)中所用資源 ( 硬件環(huán)境、教學(xué)平臺(tái)、學(xué)習(xí)工具或軟件 ) 。

(3) 教學(xué)實(shí)施過程中要體現(xiàn)基于交互式教學(xué)設(shè)備或智能教學(xué)環(huán)境創(chuàng)新的學(xué)與教策略和方法，體現(xiàn)民主、和諧的教學(xué)氛圍。

2. 教學(xué)反思

教學(xué)反思要注意包括應(yīng)用新技術(shù)前后教學(xué)效果的比較，解決的以學(xué)生為中心的關(guān)鍵問題、教學(xué)資源的應(yīng)用、對(duì)互動(dòng)課堂過程和結(jié)果的思考等。

三、錄制視頻課例要求

1. 必須是完整的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)的課。小學(xué) 40 分鐘，中學(xué) 45 分鐘，幼兒園 20 分鐘左右。

2. 拍攝錄像時(shí)采用雙機(jī)位或多機(jī)位，用數(shù)據(jù)線 ( 需要相關(guān)產(chǎn)品的支持 ) 或錄屏軟件采集交互產(chǎn)品上顯示的圖像；對(duì)拍攝的上課錄像和交互產(chǎn)品圖像進(jìn)行編輯，恰當(dāng)展示教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)和教學(xué)內(nèi)容。用攝像機(jī)附帶麥克風(fēng)或?qū)Ｓ名溈孙L(fēng)采集聲音。

3. 課例視頻制式為 PAL 制， 720X576 分辨率 ,25 幀 / 秒；聲音標(biāo)準(zhǔn)為 PCM48K16 位立體聲或 5.1 聲道，最好雙音軌錄制。

4. 將課例制作成獨(dú)立的視頻文件 ( 必須是一個(gè)文件 ) 。如采用自動(dòng)錄播系統(tǒng)進(jìn)行課例拍攝，請(qǐng)對(duì)拍攝后的視頻內(nèi)容進(jìn)行手動(dòng)編輯，將多路信號(hào)編輯到一個(gè)視頻文件中。

5. 每個(gè)視頻文件的片頭應(yīng)為藍(lán)底白字 , 時(shí)長(zhǎng) 5 秒，包含 “2014 年新媒體新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用研討會(huì)暨第七屆全國(guó)中小學(xué)互動(dòng)課堂教學(xué)實(shí)踐觀摩活動(dòng) ” 字樣及學(xué)科、年級(jí)、教材版本、課題等信息 ( 示意圖詳見活動(dòng)網(wǎng)站 ) 。