關于舉辦銅陵市中小學語文學科優(yōu)質(zhì)電教課暨省級“班班通”工程教學應用評比活動的通知
銅教電〔2012〕31號
縣、區(qū)教育主管部門，市直各校：
為了進一步推進語文學科電化教學工作，提高教學質(zhì)量，提升廣大教師運用現(xiàn)代教育技術的水平，經(jīng)研究決定：舉辦全市中小學語文學科優(yōu)質(zhì)電教課暨省級“班班通”工程教學應用評比活動，現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、 評比時間
2011年11月中下旬（具體時間另行通知）
二、 評比辦法
1、市、縣各中學先行初評，擇優(yōu)選報1名教師參加市級評比活動。
2、縣、區(qū)小學按分配名額擇優(yōu)選報。
3、省級“班班通”項目學校每校2名教師參加（另行評比）。
4、各單位及參評教師請于
5、參評教師按照優(yōu)質(zhì)電教課說課方式（無生上課）進行執(zhí)教，時間為20分鐘。請?zhí)崆白龊秒娊陶n教學準備工作：教學課件1份，教學設計一式五份，并調(diào)試好電教設備，進行參賽。抽簽時間、參賽地點和時間另行通知。
三、 評比要求
1、各校接到通知后，盡快組織初評。參評教師和課題確定后，學校語文學科教研組要充分發(fā)揮作用，積極組織教師對此電教課進行教研，提高教學質(zhì)量，提升教師應用現(xiàn)代教育技術的水平。
2、選用教學內(nèi)容應是同步課程內(nèi)容。
3、選送的教學設計應按電教課規(guī)范書寫，內(nèi)容包括：年級、課題、教學目的、教學要求、教學過程及所用的電教媒體等。
4、省級“班班通”項目學校要充分發(fā)揮“班班通”設備的作用，積極組織參與。
四、 評比標準
1、教學目的：（15分）
體現(xiàn)新課標的理念；
學科教學目標明確；
提高學生信息技能和素養(yǎng)。
2、教學設計：（30分）
教學情境符合教學目標和對象的要求；
注重學科特點，將信息技術與學科教學整合；
適當采用符合教學要求的學習模式。
3、教學行為：（25分）
面向全體學生，關注個性差異；
能利用信息技術的功能優(yōu)勢調(diào)控教學活動；
圍繞學科教學，促進學生學習能力發(fā)展。
4、教學效果：（30分）
學科教學和信息素養(yǎng)目標達成度高；
學生思維活躍、積極參與，創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)得到充分體現(xiàn)。
五、 小學名額分配
銅官山區(qū)：10人
銅陵縣：10人
獅子山區(qū)：5人
郊區(qū)：5人
七中小學部：1人
六、 評獎辦法
參評教師按得分高低分設一、二、三等獎，頒發(fā)證書。
特此通知。
