獅麓礪教丨銅陵五中開(kāi)展物理學(xué)科新教師展示課研討交流活動(dòng)（2024年10月）

　　為了幫助新入職教師盡快進(jìn)入角色適應(yīng)新環(huán)境的教育教學(xué)工作，2024年10月22日上午物理組開(kāi)展了教研活動(dòng)暨新進(jìn)老師匯報(bào)課活動(dòng)，物理組全體教師參與了交流研討。

　　新入職教師鄭洋授課課題為《自由落體運(yùn)動(dòng)》，這節(jié)課是高中物理運(yùn)動(dòng)學(xué)部分的核心內(nèi)容之一，它描述了物體在只受重力作用下，從靜止開(kāi)始豎直下落的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。本節(jié)課是高中物理課程中的一個(gè)重要章節(jié)，它不僅連接了學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)學(xué)基本概念的理解，也是后續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)力學(xué)、萬(wàn)有引力等復(fù)雜物理問(wèn)題的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。鄭洋老師利用生活中常見(jiàn)落體運(yùn)動(dòng)引入，讓學(xué)生了解亞里士多德的論斷，并使用常見(jiàn)事物進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)，輔以邏輯推理，引導(dǎo)學(xué)生理解亞里士多德觀點(diǎn)的依據(jù)是：空氣阻力對(duì)落體運(yùn)動(dòng)的影響。隨后，教師結(jié)合牛頓管與風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)課件展示：若沒(méi)有空氣阻力，所有物體下降的一樣快，與質(zhì)量無(wú)關(guān)。在分析落體下降速度后，引入伽利略的斜面實(shí)驗(yàn)與邏輯推理，進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)探究驗(yàn)證，得出自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律。教師在課堂教學(xué)中有效利用多媒體教學(xué)資源，如動(dòng)畫(huà)演示、視頻片段等，直觀展示了真空下落體運(yùn)動(dòng)的過(guò)程，幫助學(xué)生更好地理解抽象概念，提高了學(xué)習(xí)效果，整節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)合理，教學(xué)效果良好。

　　課后物理組教師進(jìn)行了評(píng)議，徐蛟龍老師認(rèn)為：本次公開(kāi)課能夠清晰地闡述自由落體運(yùn)動(dòng)的基本概念、原理及重要公式，還適當(dāng)引入了實(shí)際應(yīng)用案例，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的趣味性和實(shí)用性，教學(xué)目標(biāo)具體，課程內(nèi)容豐富。聽(tīng)課教師也提出了一些可以改進(jìn)的地方，如部分教學(xué)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配可以更加合理、實(shí)驗(yàn)演示的細(xì)節(jié)處理可以更加精細(xì)等。希望新教師在未來(lái)的教學(xué)中繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。

　　此次公開(kāi)課活動(dòng)，既為剛?cè)肼毥處煷罱�了一個(gè)學(xué)習(xí)、展示自我的平臺(tái)，又為組內(nèi)教師創(chuàng)設(shè)了相互交流、觀摩、互動(dòng)機(jī)會(huì),有效地實(shí)踐“教學(xué)平一體化“。